高等教育增值，高等教育经济与财政，学术职业与大学教师发展，比较高等教育

湖北省高校人文社科重点研究基地区域高等教育发展研究中心主任华中科技大学创新教育与批判性思维研究中心学术委员会委员、中国教育经济学会副会、长,湖北省教育经济学会会长、SSCI - I区Studies in Higher Education期刊编委、学术职业国际合作研究项目（CAP, APIKS）中国大陆负责人、曾任华中科技大学教育科学研究院副院长(2000-2013) ，曾为UNESCO亚太地区学生贷款研究中国首席顾问(2001-2003)。

“区域高等教育发展研究中心”主任

有选择的论文
(1) 外文发表/第一作者发表（*表示通讯作者）：
1.William Sandy, Hong Shen* (2019), Publish to Earn Incentives: How do Indonesian Professors Respond to the New Policy? Higher Education (SSCI-I区), No.2.
2.Raffie A. Browne, Hong Shen* (2017), Challenges and Solutions of Higher Education in the Eastern Caribbean States, International Journal of Higher Education, Vol.6, No.1, February, 169-179, ISSN 1927-6044.
3.Aregamalage Sujeewa Vijayanthi Polgampala, Hong Shen*, Fang Huang (2016), Where We Are and Where We Need To Be: Pre Service Science Teacher Preparation in China & Sri Lanka, American Journal of Educational Research, Vol. 4, No.16, 1138-1144, ISSN: 2327-6126. http://www.sciepub.com/jpurnal/education.
4.Aregamalage Sujeewa Vijayanthi Polgampala, Hong Shen*, Fang Huang (2016), Perceptions on STEM Education in Secondary Schools in Sri Lanka: Trends and Challenges, Imperial Journal of Interdisciplinary Research (IJIR) Vol-2, Issue-12，301-306, ISSN: 2454-1362，http://www.onlinejournal.in.
5.Hong Shen, Junfeng Xiong (2015), An Empirical Study on Impact Factors of Faculty Remuneration across 18 Higher Education Systems, a chapter in Ulrich Teichler & Williams Cummings, (eds). Forming, Recruiting and Managing the Academic Profession, Switzerland: Springer, 163-185. [ISBN 978-3-319-16079-5].
6.Hong Shen, Zhiping Xu, and Bingbing Zhang (2015), Faculty Inbreeding in China: Status, Causes, and Results, a chapter in Maria Yudkevich, Philip G. Altbach, and Laura E. Rumbley (eds.), Academic Inbreeding and Mobility in Higher Education: Global Perspectives (Palgrave Studies in Global Higher Education), Palgrave Macmillan, 73-98. [ISBN-13: 978-1-137-46124-7].
7.Hong Shen (2009)·Access to higher education by student aid in China: results from the national survey of 100,000 students, Evaluation & Research in Education , Vol. 22, June-November, 145-166, UK (in English, ISSN 0950-0790) .
8.Hong Shen (2009), Zhiyuan Gu, Yi Zhang·A Classification on Classifying Evaluation Indices of Network Culture Security, Proceedings of the 1st International Workshop on Education Technology, May (EI).
9.Hong Shen (2008)·Progress of the Academic Profession in Mainland China, in The Changing Academic Profession in International Comparative and Quantitative Perspectives, Hiroshima University Press, Japan. Sep (in English, ISBN 978-4-902808-45-2) .
10.Hong Shen (2007)·Challenges on the Academic Profession Development Posed by the Changing Doctoral Education in China, Kogan, Marrice and Teichler, Ulrich (eds.): Key Challenges to the Academic Profession, INCHER-Kassel /UNESCO Forum on Higher Education, Kassel Germany. (in English ISBN 978-3-934377-59-2) .
11.Hong Shen (2006)· Academic Profession in China: with a focus on the Higher Education System, COE Publication Series No.20: Quality, Relevance, and Governance in the Changing Academia: International Perspectives, Hiroshima University Press, Japan. Dec (in English, ISBN 4-902808-16-1) .
12.Hong Shen (2004)· The Most Urgent Problem on Student Loan Scheme in China: Repayment·Harvard China Review (Spring)·Harvard, Boston, USA.
13.Hong Shen (2004)· The Ford Foundation Funded Project “Access to Higher Education for the Disadvantaged Group in China Summary Report”·Chinese Education and Society (ISSN 1061–1932), Vol. 37, No. 1, January/February·New York, USA (SSCI).
14.Hong Shen (2000)· Academic Freedom and Academic Duty in Chinese University·Current Issues in Chinese Higher Education, OECD, (ISBN 92-64-18619-0), France.
15.Hong Shen (2002)· Policy Study: Tuition and Fees in Higher Education and Special Aid to Disadvantaged Students·Proceedings of International Conference of Economy in Education, Peking University Press, China.
16.Hong Shen (2001)· Fees in Higher Education and Aid to Disadvantaged Students· electronic version published by Center of Research on Education in China, China Education Forum, Vol.2, No.1, June, Hong Kong University. http://www.hku.hk/chinaed/newsletter/index.html.
17.Hong Shen (2002)· Book Review：Review of Mark Bray & Ramsey Koo (eds.), Education and Society in Hong Kong and Macau: Comparative Perspectives on Continuity and Change for Comparative Education, Carfax Publishing, Vol.38, No. 2, May, UK (SSCI).
18.Hong Shen (2001)· Assessment and Financing Systems in Higher Educational Institutions in China· Proceedings of International Cases of Institutional and Program Evaluation System of Higher Education, MOE, Korea, October (in Korean).
19.Hong Shen (2000)· Chinese Higher Education in Transition (1990s) ·Proceedings of Higher Education and Challenges at the Dawn of the 21st Century, MOE, Vietnam, Dec (in Vietnanese).
20.Hong Shen (1993)· High-tech Development and China's Higher Education·Annual Journal of the Asia-Africa Cultural Research Institute (ISSN0288-3325), Published by Toyo University, Tokyo Japan (in Japanese).
21.Muhammad Anwer, Hong Shen, S. Khurram Khan Alwi, Dervish Raza and Nisa (2017), Factors of Effective Mentoring: An Empirical Study of Post-Graduate Faculty and Students in Pakistan, New Horizons, Vol 11 Number 1, January, 41-58, ISSN: 1992-4399.
22.J. Muthiani Malechwanzi1, Hong Shen and Caroline Mbeke (2016), Policies of access and quality of higher education in China and Kenya: A comparative study, Malechwanzi et al., Cogent Education, 3: 1201990, ISSN: 2331-186X http://dx.doi.org/10.1080/2331186X.2016.1201990.
23.Zeng Lin, Hong Shen (2016). How Do Personal Characteristics Influence Scholarly Productivity? A Comparative Study of Chinese and American Academic Professions, a chapter in J. F. Galaz-Fontes, A. Arimoto, U. Teichler, J.Brennan, (eds). Brigraphies and Careers throughout Academic Life, Switzerland: Springer 2016: 231-240. [ISBN: 978-3-319-27491-1]
24.Muhammad Anwer, Hong Shen, Zaheer Abbas, Farhan Az,at Mir (2015), The Effect of Employee Engagement Drivers on the Organizational Change Management Process and the Mediating Role of Transformational Leadership, Journal for Studies in Management and Planning, Vol 1 Issue 10, November, 154-175, ISSN: 2395-0463.
25.Gift Masaiti, Hong Shen (2013)· Cost Sharing in Zambia’s Public Universities: Prospects and Challenges· European Journal of Educational Research, Vol.2, 2.
26.Jin Liu, Hong Shen (2013). The international mobility of overseas Chinese academics: an investigation of repatriation intention. International Higher Education. 3.
27.Hua Shen, Hong Shen and Adrian Ziderman (2009)· Student Loans Repayment in China: Designing a New Model to Ease the Repayment Burden· Higher Education in Europe, Published by UNESCO-CEPES journal, Vol. 34, 2.
28.沈红 林桢栋. 大学教师评价的主客体关系及其平衡，中国高教研究，2019(6),48-53。
29.沈红 王鹏. “双一流”建设与研究的维度，中国高教研究，2018(4),16-21。
30.沈红. “双一流”是什么，为什么建，怎么建？教育经济评论，2017(4),11-14。
31.沈红 王建慧. 一流大学教师队伍建设的院系责任: 基于四所世界一流大学的实地调研，教育研究，2017(11), 130-139。
32.沈红 张青根.我国大学生的能力水平与高等教育增值——基于“2016全国本科生能力测评”的分析，高等教育研究，2017(11),70-78。
33.沈红 王建慧. 大学教师评价的学科差异—对美国公立研究型大学的质性研究，复旦教育论坛，2017(3)。
34.沈红 刘盛.大学教师评价的物化逻辑及其二重性，教育研究，2016(3)。
35.沈红. 中国大学教师发展状况—基于2014中国大学教师调查，高等教育研究，2016(2)。
36.沈红 李玉栋. 大学理工科教师的职业发展需要——基于“2014中国大学教师调查”开放题的分析, 高等工程教育研究，2016(6)。
37.沈红 张和平.基于科研论文发表的中国研究型大学正教授的类型及特征，复旦教育论坛,
2015(6)。
38.沈红 张青根. 劳动力市场分割与家庭资本交互作用中的文凭效应，教育研究，2015(8)。
39.沈红 张青根. 我国个人教育收益中文凭效应的计量分析, 教育与经济, 2015(1)。
40.沈红 赵永辉. 美国高校学生资助政策变革及其效应，高等工程教育研究，2014(4)。
41.沈红 熊俊峰. 职业性别隔离与高校教师收入的性别差异，高等教育研究，2014(3)。
42.沈红 熊俊峰. 高校教师薪酬差异的人力资本解释，高等教育研究，2013(9)。
43.沈红 季俊杰. 我国助学贷款信用保险制度的问题及其完善，教育与经济，2013(2)。
44.沈红. 论大学教师评价的目的，高等教育研究，2012(11)。
45.沈红. 论学术职业的独特性，北京大学教育评论，2011(3)。
46.沈红 谷志远 刘茜.大学教师时间及其分配的影响因素，高等教育研究，2011(9)。
47.沈红. 大学职能与教师职称, 科学时报，2011.10.13。
48.沈红. 什么样的大学才是好大学, 科学时报，2011.9.23。
49.沈红. 大学的独特性, 科学时报，2011.9.14。
50.沈红. 世界一流大学的必经之路——兼论研究型大学的本质属性, 教育理念创新与建设高等教育强国——2010年高等教育国际论坛论文集，2010.10。
51.沈红 赵永辉. “入门免”与“出门免”：中职教育免费的实现方式，教育研究，2010(5)。
    中国社会科学(内刊).2010(3)。
52.沈红. 华中科技大学教科院学生贷款研究十年述评，高等教育研究，2010(9)。
53.沈红. 应对多样化社会需求的高等学校分层分类，高等教育研究，2010(7)。
54.沈红 季俊杰. 经济周期与学生贷款的“反周期供给机制”，教育研究，2009(12)。
55.沈红 季俊杰. 新经济形势下学生贷款供求矛盾解决方略，高等教育研究，2009(2)。
56.沈红 魏黎. 增进公平的大学生资助政策改革, 2008教育蓝皮书“深入推进教育公平”，
    社会科学文献出版社212-224.2008。
57.沈红. 变革中的学术职业----从14国/地区到21国的合作研究，大学研究与评价，2007(1)。
58.沈红. 国家助学贷款与高等教育的大众化，高等工程教育研究，2006(6)。
59.沈红. 高校学生资助亟须整合·人民政协报，2005-7-20。
60.沈红. 国家助学贷款：政策与实践中的既成矛盾·北京大学教育评论，2004(1)。
    新华文摘2004年第8期全文转载。
61.沈红 李红桃(译) .按收入比例还款型学生贷款在发展中国家和转型国家的适用性.
北京大学教育评论，2004(1)。
62.沈红. 研究型大学的基本要素及其体制和组织满足·教育研究，2003(1)。
63.沈红 廖湘阳. 再议中国建设研究型大学的必要与可能·科技导报，2002(6)。
64.沈红 徐东华. 基于收费政策的中国本科生教育成本初探·教育研究，2002 (6)。
65.沈红 张慧. 国家助学贷款：银行的风险与机遇·中国高等教育.2001(21)。
66.沈红. 多校区大学管理研究的紧迫性·高等教育研究，2001(6)。
67.沈红. 研究型大学发展战略·高等教育研究，2001(3) (组文)。
68沈红. 美国研究型大学在“二战”中的重要作用·国防科技，2001(6)。
69.沈红. 研究型大学形象探析·高等教育研究，2000(6)。
70.沈红. 大学与国家R&D体系·科技导报，1999(5)。
71.沈红. 美国高等教育的多样化·高等教育研究，1999(1)。
72.沈红. 美国高等教育的统一性·高等教育研究，1999(3)。
73.沈红. 从美国研究型大学看我国创新体系的建设·高等教育研究，1998(4)。
74.沈红. 美国大学评估与研究型大学面临的挑战·辽宁高等教育研究，1998(1)。
75.沈红. 美国研究生教育评估新研究·学位与研究生教育，1998(1)。
76.沈红. 科技体制与大学发展的国际比较·两岸青年学者论坛“21世纪大学的管理与发展”
（台湾）论文集，1998.11。
77.沈红. 黎志成·科学技术与高等教育的协调是科教兴国的基础·科技导报，1996(3)。
78沈红. 中国科学技术与高等教育的协调与冲突·中国与世界. 香港社科服务中心出版,
1996(3-5)。
79.沈红. 1995年美国最好大学评估的新特征·高等教育研究，1996(2)。
80.沈红. 美国研究生教育评估的第一层：分学科门类的评估·学位与研究生教育，1996(4)。
81.沈红. 美国研究生教育评估的第二层：分学科级别的评估·学位与研究生教育，1996(5)。
82.沈红. 对美国研究生教育评估的综合分析·学位与研究生教育，1996(6)。
83.沈红 余海林. 研究生教育中值得探讨的三个问题：美、中研究生教育比较·学位与研究生教育，1996(3)。
84.沈红 赵砚. 研究生培养中的三对矛盾及其解决办法·机械工业高教研究，1996(3)。
85.沈红. 大学与科学技术的内在联系·科技导报，1995(3)。
86.沈红. 大学与产业合作的学术基础·上海高教研究，1995(1)。
87.沈红. 美国最好大学评选与中国建设世界一流大学·高等教育研究，1995(3)。
88.沈红. 一流大学的学术目标研究·清华大学教育研究，1995(1)。
89.沈红. 政府的作用:大学与科学技术之间联系的外在力量·湖北高教研究，1995(2)。
90.沈红. 传统文化基础与高等教育改革.机械工业高教研究.1994(4)。
91.沈红. 大学学术目标与学术行政管理·教育研究，1994(12)。
92.沈红. 马士华. 大学科研对提高教育质量的应为与难为·科技导报，1994(10)。
93. 沈红. 美、日、中高等教育在科技引进与创新中的作用·比较教育研究，1993(1)。
94.沈红. 高新科技发展与中国高等教育·日本东洋大学亚非文化研究所1993年年报(日文)。
95.沈红. 美国高教发展对科技进步的推动作用·高等教育研究，1992(2)。
另有合作作者论文200余篇

作为大会主席主持的国际会议：
2011年11月，为“学术职业变革”国际会议主席，200余名参会者来自13个国家和港澳台地区，还有来自国内所有省份的代表。在国内外产生了非常重要的影响。
2007年11月，为“学术职业及其变革研究的理论与方法”小型高层国际论坛主席，受邀参加会议代表30人，其中3人来自国外境外。
2010年11月，为“高等教育财政”国际会议主席，代表100人，其中来自国外代表8人。
2005年5月，为“高等教育财政：成本•资助•入学”国际会议主席，来自国际国内的代表共170人。在国际国内产生了非常重要影响。

作为负责人的科研项目：
[01]国家自然科学基金面上项目(71673097): 高等教育增值与毕业生就业之间的关系——基于教育经济学的理论分析与实证检验,60万,2017/1-2020/12。
[02]国家自然科学基金面上项目(71273101): 大学教师评价的效能研究——基于全国本科院校的调查,54万,2013/1-2016/12。
[03]国家自然科学基金面上项目(70173005): 多校区大学管理模式研究,12.4万元, 2002/1-2004/12。
[04]国家自然科学基金会软科学重大项目: 中国研究型大学形成与发展战略研究(18万元),本校负责人(北京大学、清华大学、华中科技大学共同承担),2001/7-2003/11。
[05]国家哲学社会科学基金全国教育科学十.五规划项目: 中国研究型大学的建设与高素质人才的培养,2万元, 2003-2005。
[06] UNESCO: Case Study on Student Loan Scheme in China, US$12000, 2001.7-2003.12.
[07] European Union: MORE-II, US$3000, 2010.
[08] 9国合作: Faculty Inbreeding, US$5000, 2013.
[09]30国合作: Academic Profession In Knowledge Society, APIKS, 2014.
[10]18国合作: Changing Academic Profession, CAP, US$50000, 2004-2014.
[11]国际合作: Promoting Faculty Quality in China: Research & Pilot, US$230000, 2015.3-2019.12.
[12]国际合作: Research & Pilot on Faculty Evaluation--to Non 211 Public Regular 4-year Local Colleges in China, US$172000, 2012.8-2015.1.
[13]国际合作: Academic Profession Forum, US$43000, 2011.
[14]国际合作: Re-constructing the Collection System of Student Loans in China, US$150000, 2007.6-2010.11.
[15]国际合作: Repayment and Sustainability of Student Loan Schemes and Access to Higher Education in China, US$100000, 2004.7-2007.6.
[16]国际合作: International Forum: University Finance Reform, US$25000, 2005.5-2005.6.
[17]国际合作: Policy Study: Tuition and Fees in Higher Education and Special Aids to the Disadvantaged Students, US$8500, 2001.6-2002.5.
[18]国际合作: The International Comparative Study of Student Finance and Accessibility, US$10000, 2000.9-2002.9.
[19]中国科协调研项目:科技工作者家庭状况调查与研究, 30万元, 2009.7-2010.12。
[20]教育部/财政部委托:中国全日制普通高等学校学生资助, 15万元，2005.4-2007.3。
[21]教育部委托:高校自主选拔录取改革及保送生制度实施效果全国调查, 10万元, 2007。
[22]教育部金融危机应急:金融危机背景下学生资助政策的调整, 5万元, 2009.4-2010.7。
[23]教育部委托:高等学校学生贷款制度实施效益, 5万元, 2007.7-2010.12。
[24]国家开发银行委托:国家开发银行助学贷款业务发展战略规划, 5万元, 2007.10-2007.12。
[25]湖北省教育厅科技研究重大项目:武汉城市圈高等教育综合改革试验方案设计,50万,2009-2012。
[26]湖北省教育科学规划2017年度重大招标课题: 湖北省一流大学和一流学科建设标准及绩效评价研究, 5万元, 2017-2018。
[27]中国高等教育学会重点课题:遵循科学发展, 建设高等教育强国(子项目之二), 4万元, 2009-2010。
[28]湖北省教育厅: 湖北省高等教育综合体制改革研究, 10万元, 2011。
[29]湖北省教育厅: 湖北省高等教育发展战略研究, 5万元, 2010。
[30]湖北省教育厅: 湖北省教育投入机制研究, 5万元, 2010。
[31]教育部直属办: 高等学校规划方法论研究, 2万元, 2003-2004。
[32]教育部直属办: 多校园大学管理, 1.5万元, 2000.5-2001.12。
[33]全国学位与研究生教育发展研究中心: 研究型大学建设的基本问题, 2万元, 2001.1-2003.12。
[34]全国学位与研究生教育发展研究中心: 中国研究生教育发展战略,2万元, 2001.1-2003.12。
[35]教育部留学回国人员基金: 中国高校学费制度改革及其国际比较, 2万元, 1999-2000。
[36]深圳市教育局: (中心城市)创办与建设世界一流大学(南方科技大学第三方论证), 5万元, 2010。
[37]云南省院省校教育合作:建立和完善云南省高校学生教育贷款机制的对策研究,5万,2003-2004。
[38]湖北省七校联合办学秘书处：教育部直属七校联合办学项目绩效评价，20万元，2018。
[39]中央高校科研业务费/自主创新:开辟新财源:保障教育财政投入持续增长的制度改革,8万, 2010。
[40]中央高校科研业务费/自主创新: 大学科研成本研究与计量, 10万元, 2011。
[41]中央高校科研业务费/自主创新: 中央高校财政拨款模式研究, 5万元, 2012。
[42]中央高校科研业务费/自主创新: 研究型大学教师的近亲繁殖, 5万元, 2013。
[43]华中科技大学人事处委托项目：大学教授终身职研究，10万元，2015。
[44]华中科技大学创新教育与批判性思维研究中心:基于测量的本科生批判性思维能力及影响因素研究,5万元,2018。
[45]华中科技大学创新教育与批判性思维研究中心:中国大学生批判性思维能力的影响因素:基于多维组间差异的实证分析(专著),10万元,2019。

学位论文与著作
[1] 沈红《美国联邦政府科技政策与研究型大学科研发展》博士学位论文，1997。
[2] 沈红《美国科学技术与高等教育协同发展研究》硕士学位论文，1991。
[3] Hong Shen and Wenli Li (2003), A Review of the Student Loans Scheme in China, ISBN: 92-9223-001-8, © UNESCO 2003 (英文版)。
[4] 沈红等著《大学教师评价的效能》中国社会科学出版社(53万字)，2018.10。
[5] 沈红等著《中国高校学生资助的理论与实践》中国社会科学出版社(51万字)，2016.6。
[6] 沈红 沈曦 著《多校区大学管理的理论与实践》华中科技大学出版社，2009.1。
[7] 沈红 著《美国研究型大学形成与发展》华中理工大学出版社，1999.6。
[8] 廖茂忠 沈红 著《学生贷款的违约》中国社会科学出版社，2011.4。
[9] 沈  华 沈红 著《学生贷款的偿还》高等教育出版社，2008.4。
[10] 姚启和 沈红 著《高水平理工大学目标研究》海南出版社,1996.4。
[11] 沈红 李红桃 孙涛 译著,[美]Bruce Johnstone 著《高等教育财政:国际视野中的成本分担》华中科技大学出版社,2014。
[12] 沈红 李红桃 译著,[美]Bruce Johnstone 著《高等教育财政：问题及出路》人民教育出版社,2004.3。
[13]沈红 曹赛先 陈运超 赵欣 译著，[美]Gerald Gaither著《美国多校园大学系统----实践与前景》教育科学出版社,2004.5。
丛书主编：
[1] 沈红主编. 21世纪高等教育管理研究丛书，华中科技大学出版社,2008-2009。
[2] 沈红主编. 21世纪教育经济学研究丛书，华中科技大学出版社,2009-2010。
[3] 沈红主编.高等教育财政研究系列丛书, 中国社会科学出版社,2014-2016。
[4] 沈红主编. 教 育 经 济学研究系列丛书, 中国社会科学出版社,2018-2020。
[5] 沈红主编.高等教育管理研究系列丛书, 中国社会科学出版社,2016-2017。
[6] 沈红主编.学术职业发展研究系列丛书, 中国社会科学出版社,2016-2018。
[7] 沈红主编.大学教师发展研究系列丛书, 中国社会科学出版社,2016-2018。

[01] 2004年获国务院政府特殊津贴
[02] 2018年获第十一届湖北省社会科学优秀成果二等奖，湖北省政府，省部级。
[03] 2016年获第五届全国教育科学研究优秀成果二等奖，教育部，省部级。
[04] 2013年获第八届湖北省社会科学优秀成果二等奖，湖北省政府，省部级。
[05] 2004年获湖北省科技进步奖二等奖，湖北省政府，省部级。
[06] 2011年获第四届全国教育科学研究优秀成果三等奖，教育部，省部级。
[07] 2011年获“湖北发展研究”三等奖《省部共建武汉城市圈教育综合改革实验区高等教育专题规划咨询研究报告》，湖北省政府，省部级。
[08] 2000年获武汉市政府社会科学研究成果三等奖。
[09] 2014湖北省政府学位办优秀博士学位论文导师奖(刘进《研究型大学的教师流动》)
[10] 2017中国高教学会优秀博士论文导师奖(张青根《中国个人教育收益中文凭效应的实证研究》)
[11] 2015中国高教学会优秀博士论文导师奖(熊俊峰《大学教师薪酬结构研究》)
[12] 2013中国高教学会优秀博士论文导师奖(赵永辉《我国高教支出责任与财力保障的匹配研究》)
[13] 2010中国高教学会优秀博士论文导师奖(彭安臣《中国博士生资助》)
[14] 2009中国高教学会优秀博士论文导师奖(廖茂忠《学生贷款违约影响因素研究》)
[15] 2011湖北省第七届社科优秀成果三等奖(沈华 沈红《学生贷款的偿还》),湖北省政府,省部级
[16] 2010湖南省第十届哲学社科优秀成果三等奖(黄维 沈红“国家助学贷款制度创新研究”)，湖南省政府，省部级。
[17]人才培养：2016年华中科技大学三育人“伯乐奖”；2011年华中科技大学“三育人”奖；2009年华中科技大学首届“立德树人”奖(1/10)；2007年华中科技大学首届“我最喜爱的导师”奖(1/42)。
[18]其他：2006年获湖北省优秀女教工奖；2005年获华中科技大学优秀共产党员称号。