人格与社会性发展

2002.7-2006.7郧阳师范高等专科学校教师
2012.9-2018.1汉江师范学院教育学院（教研室主任教育学院副院长）
2018.1-至今汉江师范学院发展规划处.学科建设办（副处长、副主任）

教育系副主任

在《International Journal of Psychology》, 《Applied Mechanics and Materials》,《教育研究与实验》、《心理发展与教育》、《中国健康心理学杂志》、《中国健康心理学杂志》等刊物上共发表20余篇论文，其中在核心期刊上发表论文6篇，多篇文章被人大复印资料转载或索引。

（1）2019.09青少年乐观特征及其与心理健康关系研究（2019Q033）、陕西省社会科学基金项目。
（2）2019.09青少年同伴交往中乐观的发展与干预：追踪研究、2019年度湖北省教育厅科学研究计划资助项目D20193101重点项目主持人。
（3）2017.7，师范院校校本课程开发与教师专业发展研究省教育厅，主持人省级教研立项
（4）乡村卓越教师培养创新团队、湖北省优秀中青年科技创新团队编号：T201627主持人
（5）高职院校校本课程开发与教师专业发展研究、湖北省教育科学“十二五”规划项目、编号：2014B554主持人
（6）“互联网+”背景下大学生心理健康教育模式构建、湖北省教育科学“十二五”规划项目、编号：2017GA045主持人
（7）乐观特征及其对同伴交往的影响（2014C05)、教育部重点实验室项目、2015，主持人
（8）南水北调外迁青少年乐观及影响因素研究——基于十堰市安置点的调查、汉水文化研究基地开放性重点项目、2015主持人编号2015 A06
（9）社会支持视角下乡村小学教师发展困境研究——基于《乡村教师支持计划》,湖北省教育厅人文社科项目、主持人编号：16G117
（10）高职院校校本课程开发与教师专业发展研究、湖北省教育科学“十二五”规划项目、2014
（11）湖北省心理学会2018年“温馨行动”社会服务项目横向项目：十堰市茅箭区社区心理服务活动；项目编号：WX201832主持人
（12）南水北调外迁青少年乐观及影响因素研究——基于十堰市安置点的调查、汉水文化研究基地开放性重点项目、2015

先后主编《大学生心理健康》、《大学生心理素质教程》、《大学生心理健康教育》、《小学生心理健康与辅导》等4部教材。

2014年被评为郧阳师专青年教学明星，作为主要成员参与《“职前职后一体化”学前教育专业人才培养模式探索与实践》并获得第七届湖北省高等学校教学成果二等奖。《关于教师职业发展的系列研究》获得全省第六届教育科学研究优秀成果三等奖，《师范生职业一体化发展中的问题研究》获得2014湖北省职业教育科学研究成果三等奖，《The influence of group efficacy, group identification on group performance of university student’s organizations》获得十堰市自然科学成果三等奖。