1985年华中师范大学教育学系学校教育专业本科毕业参加工作，一直在湖北民族学院任教。曾任教育学心理学教研室主任、教育发展研究中心副主任、民族学与社会学学院副院长。

副院长

公开发表的学术论文“西部地区教师教育体制变革探讨”，由人大报刊资料复印中心《教育学》全文转载；“论教师职业专业化的发展”由《高教文摘》全文转载。

教育学的课程建设负责人，主持完成了校级优质课建设。2013年该门课程申成为校级精品课程建设项目。主持完成湖北省教育厅人文社科重点项目共2项。“民族院校中师范教育人才培养模式研究“（2004年结题）；“恩施自治州教育公平的实证研究 ”（2008年结题）；参与完成教育部十五教育科学规划项目“西部大开发背景下武陵地区民族教育发展研究”；现主持湖北省教育厅人文社科项目“民族传统文化的教育传承研究”。主持完成湖北民族学院教研项目——“民族高校课堂教学行为研究”一项；主持完成湖北民族学院重大攻关项目、湖北省教育厅教学改革与研究项目——“民族高校师范教育教学改革研究”一项。

出版专著——《武陵地区师资队伍的历史与现状研究》（民族出版社，2005年11月）；合著《教育公平的理论与实践——恩施州教育公平的实证研究》（第一作者，湖北人民出版社，2008年8月）；副主编《武陵地区民族教育的历史与现状》（民族出版社，2005年8月）。副主编《现代学校教育导论》（华中工学院出版社，2000年7月）；副主编《教育学》教材（华中师范大学出版社，2004年8月）；副主编《教育学》教材（河北大学出版社，2012年6月）。

发表的学术研究论文“西部地区教师教育体制变革探讨”、“民族院校中师范教育人才培养模式改革研究”、“民族院校中教师教育模式探析”等多篇论文获得过恩施自治州政府优秀人文社会科学社会成果一、二、三等奖。有关论文获得过湖北省高教学会、中国民族教育学会二等奖。著作《武陵地区师资队伍的历史与现状研究》、《教育公平的理论与实践——恩施州教育公平的实证研究》获得恩施自治州政府优秀人文社会科学（著作类）成果三等奖。“社会学专业学生研究性学习探索”作为负责人获得湖北民族学院2011年教学成果二等奖；“地方院校师范教育实践教学改革与探索”获得湖北民族学院2012年教学成果一等奖，同年获得湖北省政府教学成果一等奖（排名第三）。