中文名 | 张玲玲 | 领域 | 艺术学 |
性别 | 女 | 所在单位 | 湖北民族大学 |
所在部门 | 音乐舞蹈学院 | 专业职称 | 副教授 |
学历学位 | 硕士研究生 | 是否博导 |
教育背景:
1996 年——1999 年,湖北民族学院艺术学院,音乐学专业,专科。
2000 年——2002 年,武汉音乐学院,音乐教育专业,本科。
2010 年——2012 年,中央民族大学,少数民族艺术专业,硕士。
工作经历:
2003 年 7 月在湖北民族学院艺术学院任教至今,在古筝和钢琴理论、教育教学等方面颇有研究。主讲古筝、钢琴两门技能课的选修和主修课程。湖北省音乐家协会古筝专业委员会会员。
2008 年 3 月《谈高校大学生如何欣赏钢琴音乐》发表于《今日南国》;
2008 年 4 月《古筝艺术的传承与创新》发表于《湘潮》;
2008 年 4 月《肖邦钢琴教学初探》发表于《今日南国》;
2008 年 5 月《高校艺术古筝课教学初探》发表于《新课程研究﹒职业教育》;
2014 年 9 月《民族高校古筝课程教学模式现状调查》发表于《音乐大观》;
2014 年 11 月《民族高校古筝课程教学模式改革研究》发表于《北方音乐》;
2015 年 2 月《“弃工从艺”的钢琴家江文也的音乐沉浮》发表于《兰台世界》;
2015 年 3 月《高校古筝教学现状调查》发表于《长春教育学院学报》;
2015 年 4 月《现代古筝集体课教学模式探讨》发表于《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》;
2015 年 5 月《高校古筝集体课教学的实践研究》发表于《黄河之声》;
2015 年 5 月《高校古筝集体课教学模式的探索及实践研究》发表于《音乐时空》;
2015 年 8 月《论古筝基础训练在高校教学中的应用》发表于《大舞台》;
2016 年 7 月《提高高校古筝教学有效性的策略研究》发表于《艺术百家》;
2016 年 11 月《论高师音乐教育专业钢琴教学中学生音乐表现力的培养》发表于《继续教育研究》;
2017 年 10 月《多元文化语境中宋代筝乐美学探析》发表于《艺术科技》;
2018 年 10 月《多元文化视野下宋代筝乐流派的比较研究》发表于《艺术评鉴》;
2018 年 11 月《多元文化视野下宋代筝乐的海外传播研究》发表于《北方音乐》;
2019 年 3 月《多元文化视野下宋代筝乐嬗变研究》发表于《中国文艺家》;
2020 年 11 月《转型发展背景下地方本科院校艺术类实践性课程非标准答案考试的现状调查》发表
于《文艺生活》。
《民族院校环境艺术设计专业课群建设的研究与探索》湖北省教育科学规划研究课题,2011-2013,参与,第四;
《民族高校古筝课程教学模式现状与改革研究》湖北民族学院教学研究校级一般课题,2014-2015,主持,已结题;
《高校古筝集体课教学模式的探索及实践研究》湖北省教育科学规划研究课题,2014-2016,主持,已结题;
《多元文化下宋代筝乐嬗变研究》湖北省人文社科一般课题,2017-2019,主持,已结题。