应用语言学、外语教学、跨文化对比

[1]Implementing   “Holistic Education” Concept in College English Teaching of Science and   Engineering Universities during Information-tech Era，2016 5th International Conference on Education and   Education Management ，December24,2016,
[2]《理工院校大学英语双向渗透式教学模式的实施及效果研究》，独撰，武汉科技大学学报社会科学版ISSN：1009-3699，CN:42-1596/C，2016年, 第10期
[3]《用“2+1”模式推动英语自主学习中心与语音室听说教学有效结合，学园，2013年第32期
[4]理工科院校实施大学英语   EGP+ESP教学模式的必然性，天津中德职业技术学院学报，2014年第5期

[1]主持《基于“O2O混合教学”模式打造“两性一度”的大学英语金课的理想性与现实性》
湖北省教育厅哲学社会科学研究重点项目，2020年
[2]主持《以SPOC为辅助手段的大学英语多模态教学的实证研究》，2018年，湖北省省级大
外项目  
[3] 主持《理工院校大学英语双向渗透式教学模式的研究》， 武汉科技大学校级课题，2015年
[4]主持《用“2+1”模式整合英语自主学习中心与语音室听说教学的实效研究》，湖北省教育科学，2010-2013.
[5]主持《信息技术与理工科院校公共英语EGP+ESP教学模式的整合效果的调查研究》，湖北省教育厅人文社科项目,2013-2015.

[1] 教学优秀奖三等奖，武汉科技大学，2010-2011年度
[2] 教学优秀三等奖，武汉科技大学，2009-2010年度
[3] 教学优秀一等奖，武汉科技大学，2017-2018年度
[4] 教学优秀三等奖，武汉科技大学，2018-2019年度