工程伦理教育、潜能开发、心理健康教育

教育经历：
1982.9-1985.7 在武汉河运专科学校学习获大专文凭。
1989.9-1992.7 在华中师范大学获大学本科文凭。
1998.9-2001.12在武汉大学马克思主义理论与思想政治教育专业攻读硕士学位，获法学硕士学位。
2003.9-2004.6 在华中科技大学做访问学者。
2004.6-2004.8 赴英国牛津大学、剑桥大学、伦敦大学、雷丁大学、爱丁堡大学考察与学习。
2004.9-2008.6 在华中科技大学高等教育学专业攻读博士学位，获教育学博士学位。
工作经历：
1985.7至今在武汉理工大学任教

1.多校区大学学生心理危机干预机制研究.黑龙江高教研究,2007(10)；
2.当代大学生网络成瘾的心理分析与干预策略.中国电力教育（学校版）,2008(2)；
3.何放勋.高校心理健康教育模式的建构.高等农业教育,2007(6)；
4.何放勋.论大学心理健康教育理念.当代教育论坛（宏观教育研究）,2008(1)。

1. 湖北省教育科学“十一五”规划专项资助重点课题“多校区大学学生心理危机干预机制研究”。
2. 湖北省“十五”规划人文社会科学研究课题重点项目“网络成瘾的社会心理分析与对策研究”。
3. 湖北省“十五”规划人文社会科学研究课题重点项目“我国学校心理健康教育模式研究”。

何放勋.工程师伦理责任教育研究.中国社会科学出版社.2010

硕士论文“高校心理健康教育模式研究”被教育部社政司评为全国优秀硕士论文