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男,1979年10月生,湖南靖州人,现任武汉理工大学管理学院副教授,博士生导师。
中文名 谢宝国 领域 管理学
性别 所在单位 武汉理工大学
所在部门 管理学院、创业学院 专业职称 教授
学历学位 博士研究生 是否博导
研究方向

工作动机、就业公平、职业生涯管理

人物简介

教育背景:
2015年毕业于中国人民大学劳动人事学院人力资源管理专业,获管理学博士学位。

学术兼职:
中国劳动经济学会职业开发与管理分会常务理事、副秘书长(2018—至今)。
Journal of Vocational Behavior杰出审稿人, 2017。

代表性论文

[1] Yijun Zhao, Baoguo Xie*. (2020). Cognitive bias, entrepreneurial emotion and entrepreneurship intention. Frontiers in Psychology (SSCI), 11: 625.

[2] Jia Xu, Baoguo Xie*, & Bin Tang. (2020). Guanxi HRM practice and employees’ occupational well-being in China: A multi-level psychological process. International Journal of Environmental Research and Public Health (SSCI), 17: 2403.
[3] Jia Xu, Baoguo Xie*, & Beth Chung. (2019). Bridging the gap between affective well-being and organizational citizenship behavior: the role of work engagement and collectivist orientation. International Journal of Environmental Research and Public Health (SSCI), 16: 4503.
[4] Baoguo Xie, Wenxia Zhou, De Xia, & Yongxing Guo. (2019). What drives the trickle-down effect of calling orientation from supervisors to subordinates? The perspective of social learning theory. Frontiers in Psychology (SSCI), 10: 905.
[5] Xinxin Lu, Baoguo Xie*, & Yongxing Guo. (2018). The trickle-down of work engagement from leader to follower: The roles of optimism and self-efficacy. Journal of Business Research (SSCI, ABS 3), 84, 186–195.
[6] Baoguo Xie, Wenxia Zhou, Jason L Huang, & Mian Xia. (2017). Using goal facilitation theory to explain the relationships between calling and organization-directed citizenship behavior and job satisfaction. Journal of Vocational Behavior (SSCI, ABS 4), 100, 78–87.
[7] Yongxing Guo, Hongfei Du, Baoguo, Xie, & Lei Mo. (2017). Work engagement and job performance: the moderating role of perceived organizational support. Anales de Psicologia (SSCI), 33(3), 708–713.
[8] Baoguo Xie, Mian Xia, Xun Xin, & Wenxia Zhou. (2016). Linking calling to work engagement and subjective career success: The perspective of career construction theory. Journal of Vocational Behavior (SSCI, ABS 4), 94, 70–78.
[9] Baoguo, Xie, Xun, Xin, & Guanglin, Bai. (2016). Hierarchical plateau and turnover intention of employees at the career establishment stage: Examining mediation and moderation effects. Career Development International (SSCI, ABS 2), 21(5), 518–533.
[10] Baoguo Xie, Xinxin Lu, & Wenxia Zhou. (2015). Does double plateau always lead to turnover intention? Evidence from China with indigenous career plateau scale. Journal of Career Development (SSCI), 42 (6), 540–553.
[11] 郭钟泽, 谢宝国*, 程延园. (2019). 昨天的积极体验影响今天的工作投入吗?——一项经验取样的日记研究. 管理评论, 31(1),171–182 .
[12] 吴小春,谢宝国*,马娜娜,宣燚斐. (2019). 创业导师指导效果的影响因素及对策研究. 科技进步与对策, 36(21): 10-18.
[13] 张彩虹,谢宝国*. 领导意义建构行为对下属工作使命感的影响. 武汉理工大学学报 (信息与管理工程版), 41(6), 599-604.
[14] 杨伟波,吕莹,谢宝国*,郭永兴. (2019). 工作投入与离职倾向之间的交叉滞后分析. 武汉理工大学学报(信息与管理工程版),41(2), 143–147.
[15] 谢宝国,郭永兴,夏德. (2018). 上级工作投入是如何传递给下属的?一个涓滴模型的检验. 管理评论,30(11),141-151.
[16] 萱燚斐,谢宝国*,马娜娜. (2018). 职业成长机会对员工工作投入的影响:基于自我决定理论的视角. 中国人力资源开发, 35(2), 153-164.
[17] 郭钟泽, 谢宝国*, 程延园. (2017). 发展机会、乐观和工作投入:任务责任心的调节作用. 心理科学, 40(1), 160–167.
[18] 陈鸿飞, 谢宝国*,郭钟泽,辛迅. (2016). 职业使命感对师范生学业投入的影响:基于SCCT的视角. 心理科学, 39(3), 659–665.
[19] 谢宝国, 辛迅, 周文霞. (2016). 工作使命感:一个正在复苏的研究课题. 心理科学进展,24(5), 783–793.
[20] 郭钟泽, 谢宝国*, 程延园. (2016). 如何提升知识型员工的工作投入——基于资源保存理论与社会交换理论的双重视角. 经济管理, 38(2), 81–90.
 

科研成果

[1] 国家社科基金. 阶层壁垒视角下新生代大学生就业公平与公共政策促进研究(15BGL151),2015.6~2018.6
[2] 湖北省科技术厅. 创新创业人才的素质构成与评价标准(2017ADC133),2017.9~2018.9
[3] 湖北省教育厅.大学生职业生涯规划教育研究(人文社会科学研究专项任务项目,15Z060),2015.1~2016.6.
[4] 教育部人文社会科学研究青年基金. 大学生职业决策困难的分层分类研究(11YJC190029),2011~2014.
[5] 湖北省人的发展与心理健康重点实验室. 职业生涯信念量表的本土化研究(200802),2008.6~2010.6.

专利及其他成果:
计算机软件著作《创业型人才选拔PC端系统》(登记号:2018SR118132),中华人民共和国国家版权局,2018.

主要著作

[1] 参与编写《中国大百科全书·心理学卷》(第三版),中国大百科全书出版社,2018.
[2] 参与翻译《管理与组织研究必读的40个理论·第20章心智模型理论》,北京大学出版社,2017.
[3] 谢宝国,《大学生涯规划与职业发展》,教育科学出版社,2016.
[4] 副主编《大学生职业生涯规划教程》(国家级“十一五”规划教材),武汉理工大学出版社,2011.
[5] 副主编《大学生就业指导》(国家级“十一五”规划教材),武汉理工大学出版社,2011.

个人荣誉

[1] “行业特色高校‘多元协同’‘三级链接’创新创业教育模式的探索与实践”获高等教育国家级教学成果“二等奖”(排8),2018.
[2] “大学生职业发展教育的理论研究与实践”获高等教育国家级教学成果“二等奖”(排5),2009.