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教授,博士后,硕士生导师。
中文名 黄传慧 领域 教育学
性别 所在单位 中南民族大学
所在部门 教育学院 专业职称 教授
学历学位 博士研究生 是否博导
研究方向

用户信息行为、教育信息服务、学习行为

人物简介

2009年于武汉大学信息管理学院博士毕业;2013于中国科学技术信息研究所博士后出站。现任中南民族大学教育学院教育技术系主任、专业负责人,曾2018年访学美国、2011年访学加拿大。

代表性论文

1、基于情景化用户偏好的学术信息行为研究述评,情报学报,2018年第37卷第8期,2018,37(8),CSSCI,独撰;
2、大数据时代数字图书馆研究述评,图书情报工作,2018, 62(23): 142-148, CSSCI,独撰;
3、习近平治理“为官不为”问题的思想探析,中南民族大学学报(人文社会科学版),2017年第5期, CSSCII,独撰;
4、基于TAM的移动用户学术采纳行为影响因素研究,现代情报,2017年第6期, CSSCII,独撰;
5、基于用户偏好的学术信息获取研究,图书馆杂志,2017年第1期, CSSCII,独撰;
6、高校学术用户移动学习信息查询行为影响因素分析,现代情报,2017年第3期, CSSCII,独撰;
7、情景化用户偏好引导下用户学术信息行为研究,图书馆工作与研究,2015年第2期, CSSCII,独撰;
8、基于情境感知的图书馆学术信息推荐系统构建研究,图书馆工作与研究,2015年第10期, CSSCII,独撰;
9、基于情景化用户偏好的图书馆满意度模型构建研究,图书馆学研究,2015年第21期,CSSCII,独撰;
10、互联网+图书馆情景化用户偏好的信息服务模式研究,图书馆,2016年第4期,CSSCI,独撰;

科研成果

1、 2020年国家社科基金一般项目,《基于新媒体的用户学术搜索行为机理研究》,主持人,在研;
2、 国家自然科学基金委员会青年科学基金项目,《基于情景化用户偏好的学术信息服务研究》,主持人, 已结题。
3、2019年湖北省社科基金一般项目,主持人;项目名称:高校思政课 话语有讲究,已结题;
4、大数据时代基于图书馆转型的知识服务研究, 2020年度中央高校基本科研业务费专项资金项目,主持人;
5、2020年中南民族大学教研项目,以问题导向促进学生认知能力发展的教学模式研究,主持人;
6、新媒体时代用户信息行为及过程研究,2020年校“国家基金申报学术工作坊” 项目,主持人;
7、民族地区乡村教师政策研究,教育部民族教育发展中心民族教育政策与法规重点研究基地2019年度招标课题,主持人;
8、面向实用型人才培养的《数据库》课程教学改革研究,中南民族大学2018年度教学改革专题研究项目,主持人;
9、移动互联网环境下高校学术团队知识共享行为研究,2017年度中央高校基本科研业务费专项资金项目,已结题;

主要著作

1、 专著,《基于情景化用户偏好的学术信息服务》,独著,科学出版社,2018年11月出版;
2、 专著,《Web2.0环境下图书馆学术信息服务研究》,独著,湖北人民出版社,2010年2月出版;