翻译理论与口笔译实践研究

教育背景：

1 如何体现《综合英语》课的“综合”功能， 《外语教学》，2002年第五期
2. 听说法与社会交际法之比较及其应用，《高校外语教学与研究》，2002年第三期
3.论课堂应对中教师话语对ESL学习者的影响，《武汉大学学报》，2003，Vol.5
4. Development of oral fluency: A study on pause and self-repair of Chinese English-major students，《跨文化研究论坛》，王秀珍、杜青钢主编，武汉大学出版社，2006年5月
5. Long pauses in Chinese EFL learners' speech production,《Interlinguistica》（西班牙语言学期刊），2007年4月
6. 孤舟一系故园心 知音彩虹耀译界 《东方翻译》，2013年第2期
7. 译人已乘黄鹤去 师长风范永流长 《东方翻译》，2013年第6期。
8. 13.爱丽丝·门罗作品在中国译介出版思考 《中国出版》，2014年9月。
9. 在百变之中求不变：翻译研究的新趋势 Translation Quarterly, 2015年5月。

1 如何体现《综合英语》课的“综合”功能， 《外语教学》，2002年第五期
2. 听说法与社会交际法之比较及其应用，《高校外语教学与研究》，2002年第三期
3.论课堂应对中教师话语对ESL学习者的影响，《武汉大学学报》，2003，Vol.5
4. Development of oral fluency: A study on pause and self-repair of Chinese English-major students，《跨文化
研究论坛》，王秀珍、杜青钢主编，武汉大学出版社，2006年5月
5. Long pauses in Chinese EFL learners' speech production,《Interlinguistica》（西班牙语言学期刊），2007
年4月
6． 《全国英语等级考试实用教程》，参编，武汉大学出版社，2004年，20万字（负责编写7万字）。
7.《基础口译教程》，武汉大学出版社，2012年，独著。
8.功能主义目的论视阈下的翻译主体间性分析 — 兼评《绝句》的两个英译本，《电子科技大学学报》，2012年第二期。
9.《新思维基础英语》（第四册），外文出版社，2012年。
10.孤舟一系故园心 知音彩虹耀译界 第2期。 《东方翻译》，2013年
11．《陈宏谋与中国18世纪知识分子精英思想》，中国人民大学出版社，2013年，译著，任副主编，承担10万字的翻
译部分及部分译文的审校。
12.译人已乘黄鹤去 师长风范永流长 《东方翻译》，2013年第6期。
13.爱丽丝·门罗作品在中国译介出版思考 《中国出版》，2014年9月。
14.在百变之中求不变：翻译研究的新趋势 Translation Quarterly, 2015年5月。

1.《全国英语等级考试实用教程》，参编，武汉大学出版社，2004年，20万字（负责编写7万字）。

1.2002年获武汉大学本科教学质量优秀奖