英语语言教学和评估、话语分析、文化

教育背景:
硕士：英语语言文学 武汉大学外语学院 (2004-2005)
研究生班：英语语言文学 武汉大学外语学院 (1989-1991)
学士：英语语言文学 武汉大学外语学院 (1984-1988)

学术经历：
外语学院大学英语部副教授，武汉大学， 2001年至今
外语学院大学英语部讲师，武汉大学， 1996—2001年

张荣翼，潘兴惠，图像化：消费文化与技术化双重语境下的解读，《中州学刊》，2014（4），总第208期. 张荣翼，潘兴惠，跨文化视野中文学研究一致性的三个层次，《中国文学研究》，2011（4），总第103期. 潘兴惠，话轮主导现象与英语口语水平，《武汉大学学报》哲学社会科学版，2007.VOL.60.NO.292 潘兴惠，中国大学生外语口语交际信心培养与流利度发展，《武汉大学学报》（哲学社科版增刊），2003. 潘兴惠，What can Classroom-based Evaluation Learn from CET-SET? “语言测试与语言教学”国际会议发言论文(13-14 September 2002)，《语言测试与语言教学Conference Proceedings》，上海：全国大学英语四级、六级考试委员会, 2002 潘兴惠，“中国英语教学课堂评价工具”, 《基础教育英语教学评价研究与探索》（教育部基础教育课程教材发展中心）（2001年8月基础教育改革教学研讨和培训材料）. 北京：北京教育出版社，2001. 潘兴惠，“三种课堂活动中的师生话语”,《基础教育英语教学评价研究与探索》（教育部基础教育课程教材发展中心）（2001年8月基础教育改革教学研讨和培训材料）,北京：北京教育出版社，2001.

武汉大学研究生教材建设培育项目《英语学术思维和写作》,2021-，成员. 武汉大学研究生院重点项目《硕士英语教学改革实践与实证研究》，2020-，成员. 武汉大学重点项目《研究生英语课程体系改革实证研究》，2018-2020,成员. 2013年国家精品资源共享课项目《大学英语》，2013-2018，成员（主讲教师）. 2009年国家级精品课程项目《大学英语》，2009-2014，成员（主讲教师）. 国家863项目《大学英语教学改革软件开发》武汉大学组成员，2002-2004. 武汉大学名牌课程建设 —《大学英语》，2001-2004，成员. 教育部项目《基础英语教育评估实验研究”》，2001-2003，成员. 教育部八五规划青年基金项目《大学英语教学研究》，1992-1996，成员.

《新型研究生综合英语教程》第二版，武汉大学出版社，2021. 《新型研究生综合英语教程》，武汉大学出版社，2017. 新时代交互英语《视听说》3级网络版和练习册，清华大学出版社，2004. 《澳大利亚教育词典》，武汉大学出版社，2002.

武汉大学2017-2018学年研究生优秀教学业绩奖，2018年 武汉大学外语学院优秀教案二等奖，2006年 教务部和大学英语教学部颁发的优秀教学奖三等奖，2005.1 武汉大学1997年青年教师优秀教学成果一等奖，1997年