思想政治教育基础理论、比较德育以及国外价值教育

工作经历：
2009年晋升副教授；
2014年晋升教授；
2016年12月兼任学院副院长；
美国俄亥俄州立大学国家公派访问学者；
入选教育部“思想政治教育中青年杰出人才计划”。

1.《思想政治教育体系与国家治理现代化建设》,《思想理论教育》2020.2；
2.《思想政治教育形态问题初探》,《思想理论教育》2020.1；
3.《论思想政治理论课的学习体验及其优化路径》,《马克思主义与现实》2019.6；
4.《论新时代思想政治理论课教师队伍建设的六对关系》,《思想理论教育导刊》2019.7；
5.《新时代思想政治教育比较研究的深化发展》，《思想理论教育》2019.3；
6.《“善”的追问与“善”的教育——略论伦理学范式对美国学校价值教育的影响》，《中南民族大学学报》（社科版）2018.11；
7.《比较思想政治教育学的制度之维》，《马克思主义与现实》2017.6；
8.《国外价值观教育的当代复兴及研究现状》，《教学与研究》2017.9；
9.《论思想政治教育的文化根源》，《江汉论坛》2016.9；
10.《好公民抑或好人?——当代西方学校价值教育的路径与困境》，《外国教育研究》2016.6；
11.《思想政治教育:提升国家治理能力和国民素养的重要途径》,《思想教育研究》2015.12；
12.《简析思想政治教育与社会工作相结合的内在依据》，《思想理论教育导刊》2014.11；
13.《后现代主义思潮对高校师生的影响》，《思想理论教育导刊》2013.7；
14.《社会控制视野中的思想政治教育》，《武汉大学学报》（哲社版）2012.3；
15.《“微时代”中思想政治工作如何突破》，《思想政治工作研究》2010.4。

1.思想政治教育根源问题研究，国家社科基金（2013年立项）；
2.思想政治教育发生问题研究，国家社科基金（2007年立项）。

1.《思想政治教育发生论》中国社会科学出版社2009年版；
2.《思想政治教育的社会学研究》中国社会科学出版社2014年版。

1.全国大学生思想政治教育发展研究中心特约研究员；
2.武汉大学“珞珈青年学者”；
3.湖北省优秀学士学位论文指导教师（2014、2015年）；
4.武汉大学“优秀导航师”（2014年）；
5.《思想政治教育发生论》一书入选“思想政治教育学科30年30本标志性著作”（2014年）；
6.研究成果获湖北省第七届社会科学优秀成果二等奖（2011年）；
7.湖北省第八届社会科学优秀成果三等奖（2013年）；
8.湖北省第十届社会科学优秀成果三等奖（2016年）。