社会语言学；少数民族外语教育

教育背景：
1990-1994 湖北大学外语学院获文学学士学位
1998-2001 武汉大学外国语学院获文学硕士学位

工作经历：
1994-今  中南民族大学外国语学院 任教

1，少数民族英语高等教育研究十年述评，7000字，独撰，中南民族大学学报（人文社会科学版），2007年第2期，ISSN1672-433X/CN42-1704/C (核心)
2，网络语言中的双语现象探析，3000 字，独撰，中国西部科技，2005年11月（上半月刊），ISSN1671-6396/CN51-1633/N
3,中国学生英语写作中的母语句法负迁移现象分析， 3500字，独撰，武汉科技学院学报，2005年第12期，ISSN1009-5160/CN42-1609/N
4，网络英汉双语现象成因初探，4600字，独撰，武汉科技学院学报，2007年第3期，ISSN1009-5160/CN42-1609/N
5少数民族学生大学英语自主学习之我见，6000字，独撰，边疆经济与文化，2007年第9期，ISSN1672-5409/CN23-1524/F
6,民族高校大学英语分级教学理论依据探讨，3000字，第一作者，科技信息，2006年第4期，ISSN1001-9960/CN37-1021/N
7．英译汉中的主动与被动，8000字，独撰，教育经济管理论文集，2000/09/01
8．多媒体计算机辅助在外语教学中的优势，4500字，独撰，民族高教研究，2001/03/01
9．民族院校大学英语分级教学研究---教师心理调查，5000字，第三作者，中国西部科技，2006/10/10, ISSN1671-6396/CN51-1633/N
10．民族院校英语分级教学制度下学生心理因素调查研究，5500字，第二作者，文教资料，2006/12/05,  ISSN 1004-8359/CN32-1032/C

（一）主持项目
1．社会语言学视野中的网络英汉语码转换，湖北省教育厅2009年度社科基金项目，项目编号2009b165。

（二）参与项目
1．湖北土家族大学生英语学习中的土家语负迁移现象研究，国家民委社科基金项目，2005-01，项目编号MSZ04008，项目成员第2位。
2． 民族高校大学英语分级教学研究，湖北省教育厅，2005-01，项目编号QSQ04001，项目成员第2位。该项目获2009年湖北省教学成果二等奖。