教育法学、农科教结合与乡村振兴

1.中国高等教育法律体系的逻辑结构与立法完善[J].华东师范大学学报(教育科学版),2021,39(06):82-87.（CSSCI，第一作者）
2.中国高等教育70年:成就与政策[J].中国高等教育,2019(12):7-9.（《新华文摘》全文转载，CSSCI，第一作者）
3.改革开放以来我国高等学校的法治建设及其时代发展[J].华东师范大学学报(教育科学版),2019,37(05):136-143.（CSSCI，第一作者）

1.全国农业推广硕士专业学位教育研究项目：农业推广硕士导师队伍建设研究（NTKT0906，主持，已结题）
2.湖北省研究生教育研究会课题：美国博士生轮转学习（labrotation）制度研究与启示（2014B006，主持，已结题）
3.教育部政策法规司委托立项课题：高等学校校务公开法律问题研究（JYBZFS2017005，主要参加人，已结题）
4.教育部政策法规司委托立项课题：中国教育法典研究（JYBZFS2019009，主要参加人，在研）
5.湖北省教育厅社会科学研究教育改革发展专项课题：湖北环境生态高等教育服务“一芯两带三区”战略布局研究（2021年，主要参加人，在研）
6.中国工程院战略研究与咨询项目：新兴、前沿、交叉学科发展的体制机制保障措施（2021年，主要参加人，在研）
7.全国教育科学规划课题：高校战略规划实施模式及绩效评估研究（2021年，主要参加人，在研）

《WTO与中国教育——中国国际教育发展报告》，华东师范大学出版社2020年11月出版（参编）

1.《构建研究型公共课程体系夯实研究生创新基础》获2012年度湖北省高校教学成果奖二等奖、华中农业大学教学成果一等奖，主要完成人（排序3）
2.《农科博士生培养与高水平科研紧密结合的探索与实践》获2008年度华中农业大学教学成果一等奖，主要完成人（排序4）
3.《农林科研究生公共基础课程体系建设研究》获2009年中国学位与研究生教育学会优良研究成果奖，主要完成人（排序4）