外语教学、社会语言学

教育经历：
英语语言文学专业博士。

家庭语言政策为探索进城农民工社会融合问题提供新视角，语言战略研究，2019，4 (2)。唯一作者。
教师动机策略提升大学生课外英语学习动机的效果研究，外语界，2019， (3)。第一作者。.
Conflicting linguistic identities: Language choices of parents and their children in rural migrant workers’ families. Current Issues in Language Planning, 2021, 22 (4). 第一作者。
英语专业硕士研究生学术动机的历时研究，外语界，2022，(1)。唯一作者。

主持湖北省教育厅哲学社会科学研究项目“城镇化进程中的农业转移人口家庭语言规划研究” （2021-2023）
主持校级本科教学工程项目“《英语专业课程思政教学设计手册》编制与实施”（2020-2022）

《高中英语》（上外版），2021，上海外语教育出版社。
《高中英语拓展阅读》，2021，上海外语教育出版社。