环境行为研究、建筑技术思想

[1]沈伊瓦 赵希圣.乡村仪式的新统建构与空间局限——赣北Z村外嫁女回娘家暨养老中心落成典礼观察. 南京大学建筑人类学跨学科论坛宣讲. 2020年8月.
[2]王佳怡 沈伊瓦 赫高明.空间距离与中庭如何影响空间认知及寻址——基于VR实验的初步研究（已录用）. 第十四届环境行为研究国际研讨会. 预计2020年11月..
[3]沈伊瓦 等.身体与材料互动中的空间生成——华中科技大学二年级建筑设计教学研究2019教育部高等学校建筑学专业教学指导分委会年会论文集. 西南交通大学出版社. 2019.10.
[4]吴豪,沈伊瓦.农村住宅空间的生产与使用调查——以鄂东北G村为例，2019(第十八届)建筑与文化学术讨论会论文集，2019.11.2019,
[5]《校园开放空间研究》，2018联合国人居署-武汉场所营造周论坛宣讲，2018年12月，独著；.
[6]《Preliminary Study on the Pleasure Degree of Road Scene on University Campus------Case Study of the Main Campus of HUST》，第十三届环境行为研究国际研讨会宣讲，第二作者，2018年11月，华中科技大学出版社结集出版；.
[7]《利用课外系统推进教学整合——华中科技大学“环境-行为”课程系列教研试验》，中国建筑教育，2017年第1期，第一作者；.
[8]《An Open Strategy of Environment-behavior Study Responding the Development of Architecture》（应对建筑学发展的环境行为开放教学策略），第十二届环境行为研究国际研讨会，获本次国际研讨会优秀论文奖，2016年11月，并重庆大学出版社结集出版，第一作者；.
[9]《细部的反思——当代中国建筑细部的话语与实践》，新建筑，2015/1，独著；.
[10]《中国古代建筑技术的文本情境》， 南方建筑，2013/2，独著；.
[11]《<考工记>空间认知图景初探——以认知心理学、文字语言学为视角》，建筑师. 2010/4，独著；.
[12]《文本类名中的中国古代结构观念探析——以《梦溪笔谈》、《营造法式》为例》，新建筑，2009/5，独著。.
[13]《深入现象，彰显过程——二年级建筑设计教学研究》，国际建筑教育大会论文集，2007.9，中国建筑工业出版社，独著；.

[1]《基于住居原型及转化的苗族建筑谱系适应性传承研究——以苗语东、中部方言区为例（51978297）》，国家自然科学基金，2020-2023年，参与,
[2]《20世纪50年代中国现代园林的历史源流、理论学说及实践经验研究（51008137）》，国家自然科学基金青年项目，2011-2013，参与,
[3]《虚拟建筑-城市空间行为仿真》，华中科技大学示范性虚拟仿真实验教学项目，2018-2019年，项目负责人,
[4]《基于社会情境的中国古代结构观念研究（2011QN135）》，华中科技大学自主创新基金，2011-2012，项目负责人,
[5]《基于虚拟现实技术的环境行为研究课程建设》教育部-光辉城市协同育人项目，2019.10-2020.10,2020-09-08-2020-09-08
[6]《应对技术更新的环境-行为教学整合模式和实验教学框架研究》，湖北省教学研究项目，2017-2019年，项目负责人；,2020-09-08-2020-09-08
[7]《基于行为心理的环境-行为与设计表达课程系列的整合提升研究》，华中科技大学教学研究项目，2015-2017年，项目负责人；,2020-09-08-2020-09-08
[8]《工具逻辑下的当代中国建筑师自我认同及技术策略》，华中科技大学自主创新基金，2016-2017 ，项目负责人；,2020-09-08-2020-09-08
[9]《工具逻辑下的建筑产品及其结构观念（2014QN173）》，华中科技大学自主创新基金，2014-2015，项目负责人；,
[10]《社会情境视野下的多元结构观念话语研究（51108198）》，国家自然科学基金青年项目，2012-2014，项目负责人；,

《文本情境中的结构观念》，中国建筑工业出版社，2015，独著；​