中文名 | 周玲 | 领域 | 管理学 |
性别 | 女 | 所在单位 | 湖北第二师范学院 |
所在部门 | 管理学院 | 专业职称 | 副教授 |
学历学位 | 博士研究生 | 是否博导 |
人力资源管理、创新创业教育
工作经历 WORK EXPERIENCE
1994.09-2003.06:湖北黄梅杉木中学,专任教师
2006.09-2008.12:湖北省经济管理干部学院,专任教师
2009.01至今:湖北第二师范学院管理学院,专任教师
2017.10至今:新道特聘创业专家,兼职
[1] 基于能力需求的大学生ERP沙盘模拟经营职业规划发展探析[J].当代经济,2020(03)(第一作者)
[2] 基于在线评论的物流服务质量多维度分析及其对用户购买意愿的影响[J].当代经济,2019(12)(第二作者)
[3] 免费在线医疗咨询对医疗服务需求的影响研究[J].当代经济,2019(11)(第二作者)
[4] 协同创新视角下知识能力结构体系的实证研究——以物流管理专业为例[J].湖北第二师范学院学报,2019,36(10):60-65.(通讯作者)
[5] 民族教育的区域经济功能研究[J].当代经济,2018(03)(独撰)
[6] 我国高校教师教学发展研究热点及演化——基于科学知识图谱的实证分析[J].教师教育论坛,2018,31(01)(第一作者)
[7] 基于应用型人才培养需求的《电子商务》课程教学改革研究[J].湖北第二师范学院学报,2017,34(12)(第一作者)
[8] 民族教育与少数民族权益保护之功能诠释[J].当代经济,2017(28)(第一作者)
[9] 中外高校教师教学发展研究热点及演化比较分析——基于科学知识图谱的实证分析[J].当代教育与文化,2017,9(05)(第一作者)
[10] 治理理论视域下民族院校校园文化建设的路径探索[J].贵州民族研究,2017,38(09)(独撰)
[11] 电子商务环境下企业对高校管理类本科人才培养期望的实证研究[J].当代经济,2017(04)(第一作者)
[12] 物流业发展对低碳经济影响的实证研究[J].生态经济,2016,32(11)(第二作者)
[13] 基于能力培养的物流专业教学改革控制策略[J].物流工程与管理,2016,38(10)(第二作者)
[14] 多元文化视域下的教师角色重塑[J].当代教育科学,2016(18):21-24.(第一作者)
[15] 基于工作实践法反思慕课对传统课堂的冲击[J].科教导刊(上旬刊),2016(08)(第一作者)
[16] 制度分析视阈下中央与地方政府治理关系研究[J].中南民族大学学报(人文社会科学版),2016,36(04)(第二作者)
[17] 基于创新创业教育理念的高等院校师资队伍建设[J].湖北第二师范学院学报,2016,33(05)(第二作者)
[18] 民族地区农村人力资源分类开发对策研究——以湖北恩施州来凤民族地区为例[J].当代经济,2016(13)(第二作者)
[19] 民族地区农村人力资源分类开发问题研究——以湖北恩施州来凤民族地区为例[J].当代经济,2016(07):63-65.(第一作者)
[20] 基于能力导向的医药物流管理人才培养模式[J].湖北第二师范学院学报,2016,33(02)(第二作者)
主持课题:
[1] 2019年湖北省教育厅哲学社会科学研究项目:湖北应用型高校教师教学效能影响因素及作用机理研究(19Y125)
[2] 2018年校级教研课题:基于能力培养的人力资源管理专业课程“三模块”改革与实践
[3] 2017年国家民委人文社科重点研究基地少数民族教育发展研究基地2017年度招标课题(JYJD201705):民族高校教师教学效能研究
[4] 2016年湖北省高校人文社会科学重点研究基地湖北文化产业经济研究中心开放基金项目重点课题(HBCIR2016Z001):协调创新视域下民族院校校园文化建设研究
参与课题:
[1] 2015.1-2017.6,基于医药行业的应用型物流管理人才培养模式研究,省教育厅(2014398)
[2] 2014.3-2016.12,基于低碳经济的武汉城市圈物流发展策略研究,湖北省教育厅科研计划重点项目(D20143004)
[3] 2016.1-2019,协同创新视角下地方高校应用型人才培养的探索与实践,省教育厅(2015419)
[4] 2015.1-2017.6,基于能力导向的物流管理专业教学模式改革研究,湖北第二师范学院(X2016009)
[5] 地方政府委托课题:优化营商环境调研报告。
[1] 多元文化视域下民族院校教师教学效能影响因素作用机理研究,在编(独撰)