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文学硕士,博士研究生,副教授,硕士研究生导师。
中文名 王红 领域 艺术学
性别 所在单位 湖北大学
所在部门 艺术学院 专业职称 副教授
学历学位 硕士研究生 是否博导
研究方向

信息数字化设计 体验设计

代表性论文

1《设计生态的伦理性》,中国南京《艺术百家》期刊,江苏省文化艺术研究所主办,2016年第3期。第77-92页 (国家级综合艺术类大型理论性中文核心学术期刊)CSSCI来源核心期刊
2《寓言的救赎插画设计》,中国北京《文艺研究》,中国艺术研究院主办,2013年第4期,第183-184页(中国国家级CSSCI艺术类重要核心期刊)
3《“唯心唯画“创意插画设计表现》,中国北京《美术观察》期刊,中国艺术艺术研究院主办,2012年第6期,第111-112页。(中国国家级CSSCI艺术类重要核心期刊)。
4《基于移动智能终端的博物馆文化数字化沉浸式体验设计研究》 ,中国南京《求知导刊》,2017年6期,广西新闻出版广电局 (一般核心中文期刊)
5《基于沉浸性博物馆的新媒体技术》 ,中国南京,《明日风尚》,2017年9月,南京市文学艺术界联合会 ,(一般核心中文期刊)
6《生态视野中的“设计结合气候“的设计思想综述研究 》,中国北京《艺术教育》,中国文化报社主办,2015年第3期,第 66-68页(国家级艺术类核心期刊)
7《对艺术设计专业大学生创新创业训练在设计教育专业教学实施中的思考》中国北京《艺术教育》,中国文化报社主办,2015年第2期,第 74-76页(国家级艺术类核心期刊)
8《设计学学科的定义、内涵与属性综述研究》,中国北京《艺术教育》,中国文化报社主办,2014年第11期,第 152-154页(国家级艺术类核心期刊)
9《基于数字化的可持续工业设计系统方法研究》,拉脱维亚里加《计算机模拟与新技术》杂志,拉脱维亚交通发展与教育协会主办,2014年11月,第895-901页。(EI核心期刊)。
10《科学与技术对设计创新能力的提升》,第 11届创新与管理国家会议期刊 ,武汉理工大学、赫尔辛基大学主办,2014年11月,第1898-1901页。(EI核心期刊)。
11 《青奥会广告创意设计表现》,中国北京《艺术教育》,中国文化报社文化部主办,2012年第5期,第 86-88页(国家级艺术类核心期刊)
12《益达广告设计表现》,中国北京《艺术教育》,中国文化报社主办,2012年第6期,第 90-91页(国家级艺术类核心期刊)
13《关爱老人广告设计表现》,中国北京《艺术教育》,中国文化报社主办,2011年第1期,第 87-88页(国家级艺术类核心期刊)

科研成果

主持项目:
1,主持:2015年教育部人文社科青年项目课题《基于移动智能终端的博物馆文化遗产数字化沉浸式体验设计研究》(在研);
2,主持:2016年湖北省教育厅人文社科一般项目课题《互联网+时代下的湖北省博物馆文化遗产数字化艺术视听交互体验研究》(结题);
3,主持: 2015湖北省教育厅人文社科青年项目课题《基于和谐社会的造物设计社会性思想研究》(结题),
4,主持:2014湖北省教育厅人文社科青年项目课题《数字化信息时代下的武汉城市名片视觉形象设计研究》;(结题)
5,主持:2014年湖北大学教研项目《文化创意产业背景下艺术设计教学与行业合作模式研究》等项目课题;(结题)
6 , 主持;2015年《光谷创意园品牌设计及相关包装设计》横向课题 湖北省科技厅 2015 (项目编号:440-099652)(结题)

设计项目:
武汉市中小学生校外拓展基地规划设计
大华集团房产“民国约见”营销活动策划设计
第二十三届华夏园丁联欢Logo标志设计
绿地集团周年庆活动策划设计
卡萨帝湖北推官活动策划设计
湖北智慧新城产业开发有限公司Logo标志及VI设计
湖北长江联投文化产业发展有限公司Logo标志及VI设计
湖北大学视觉识别系统设计
湖北卡尔登科创乐园Logo标志设计
湖北华龙俱乐部集团公司Logo标志设计
中科睿新教育科技有限公司Logo标志设计

主要著作

主编《图形创意》教材
参编《广告设计》/《3D打印创意计》/《信息图表设计》教材

个人荣誉

2015年   设计论文获湖北省“第五届全国大学生艺术节大赛”一等奖(湖北省教育厅 文化厅 主办);
2014年 设计作品获中国武汉湖北美术馆“湖北高校第六届美术与设计大赛”教师组金(湖北省教育厅,文化厅主办);
2014年 论文“湖北高校第六届美术与设计大赛”教师组银奖(湖北省教育厅,文化厅主办);
2014年 设计作品获”第二届中国创意包装设计大赛”三等奖(中国包装联合协会主办);
2012年 设计作品”第二届全国高校廉政文化作品比赛”三等奖(中华人民共和国教育部主办)
2013年
2011年设计作品获湖北省“第四五届全国大学生艺术节大赛”二等奖奖(中华人民共和国文化部 主办)等获奖项目十余项。