体育教育训练学与体育人文社会学，包括竞技体育规律、对抗项群原理、后备人才培养、身体功能训练、竞技状态调控、学习心理动力理论、运动认知心理、心理健康素质等。

教育背景：
1987年9月－1991年6月   华中师范大学，体育教育专业本科学位。
1993年9月－1996年6月   华中师范大学，普通心理学专业硕士学位。
2004年9月－2007年6月   北京体育大学，体育人文社会学专业博士学位。
2007年11月－2009年11月 北京体育大学，体育教育训练学博士后研究
 
工作经历：
1996年11月晋升为讲师职称
2002年12月晋升为副教授职称
2009年12月晋升为教授职称
2010年12月任公体系主任
2006年7月担任硕士研究生导师
2011年7月担任博士研究生导师
 

1.   张帆，王长生等.上、下楼梯时认知任务介入对下肢协调性影响的研究[J].体育科学(CSSCI), 2015，35（1）
2.   祝捷，王长生等.我国优秀赛艇运动员专项知觉运动技能概念模型的构建与检验[J].武汉体育学院学报(CSSCI),2015，49（2）
3.   张帆，王长生等.不同拉伸方式对股后肌群柔韧素质影响的对比试验研究[J].天津体育学院学报(CSSCI),2014，29（1）
4.   祝捷，王长生等.基于扎根理论的优秀赛艇运动员“人—艇—桨一体感”结构研究[J].天津体育学院学报(CSSCI), 2014，29（3）
5.   张帆，王长生等.接受振动刺激时 g 值与屈膝角度变化对下肢肌肉影响的差异[J].西安体育学院学报(CSSCI),
2014，32（1）
6.   张帆，王长生等.不同屈膝角度与 g 值全身振动刺激对下肢肌肉影响的研究[J].北京体育大学学报(CSSCI),2014，37（11）
7.   王长生.不同逻辑背景下知识表征方式对跆拳道运动员直觉思维决策影响的实验研究[J].北京体育大学学报(CSSCI),2011，34（4）
8.   王长生.优秀跆拳道运动员思维决策测试系统软件设计与开发[J].中国体育科技(CSSCI), 2010,46（1）
9.   王长生.不同逻辑背景对跆拳道运动员直觉思维效果的影响[J].北京体育大学学报(CSSCI),2009,32（1）
10. 王长生.运动思维中逻辑与直觉关系的认知研究[J].武汉体育学院学报,2009(CSSCI),43（5）
11. 王长生等.运动思维训练的认知研究现状及其体系建构[J].西安体育学院学报(CSSCI),2008,25（1）
12. 王长生等.运动时间知觉研究现状及其展望[J].北京体育大学学报, 2007(CSSCI),30（6）
13. 王长生等.HiHiLo对国家女子中长跑运动员神经反应能力影响的实验研究[J].天津体育学院学报(CSSCI),2006,21（1）
14. 王长生等.关于高校教师锻炼性身体活动心理效益的实验研究[J].武汉体育学院学报(CSSCI),2006,40（3）
15. 王长生等.运动元认知理论体系的初步构建及在运动情境中实验研究的设想[J].西安体育学院学报,2005(CSSCI),22（5）
16. 王长生等.21世纪初我国体育运动心理学研究发展格局及趋向的思考[J].西安体育学院学报(CSSCI)，2003，中国人民大学书报资料中心复印报刊资料G8《体育》2003年12期全文转载
17. 王长生.关于体育教学中认知策略与目标定向关系训练的实验研究[J].中国体育科技(CSSCI),2003,39（11）
18. 王长生.关于运动记忆策略特征及总体发展趋势的研究[J].中国体育科技(CSSCI)，2001,37（1）