《大学生军事理论教程》（第二主编，2018.9）
基于冰山模型的地方高校青年教师职业能力评价体系设计与应用（黑龙江教育学院学报2016, 35(12): 28-31）
《走进大学殿堂放飞科学梦想》（大学科普2015(2)）
湖北省普通高校继续教育资源整合策略探究（理工高教研究2010（2）：26-28）
建设高等教育强国，提升高等教育质量与水平（高教发展与评估2009（4）： 38-44）
我国高等教育规模扩张与质量提高的政策研究（当代教育论坛2008（5）：13~14）
《大学生心理健康教育》（“十一五”国家级规划教材，副主编），2007.8
论素质教育中的高校公共艺术教育（武汉理工大学学报社科版2007(6): 842~845）
论柔性管理视角下的大学组织创新（华中农业大学学报社科版2007(1): 74~76）
我国高等教育发展与评估：问题与对策（高教发展与评估2007（4）：24-28）
对我国普通高校继续教育定位的几点思考（继续教育2006年第7期：47~49）
论大学办学特色的基本特征（煤炭高等教育2006第5期：7~9）
论现代大学内部组织特性及其柔性化管理（科技进步与对策2005第1期：159~161）
论人文教育与科学教育融合的本质特征及其途径（电子科技大学学报社科版2003第4期：72~74）
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