注：本专家学者库资料来源主要由学校官网及专家个人提供，如有内容不符，请与我们联系， 联系电话：87324688
黄道主成果数据库
男，1986年8月出生，教育学博士，武汉理工大学法学与人文社会学院副教授，硕士生导师。近年来，在《中国教育学刊》《复旦教育论坛》《教育研究与实验》《中国教育法制评论》《高教探索》等学术期刊上发表学术论文40余篇，其中4篇被人大复印资料全文转载；独著学术著作1部，合著学术著作1部，参编教材3部；现主持科研项目3项。
中文名 黄道主 领域 教育学
性别 男 所在单位 武汉理工大学
所在部门 法学与人文社会学院 专业职称 副教授
学历学位 博士研究生 是否博导
研究方向

教育法规与政策、教育哲学、学生管教、法治教育、学校管理

代表性论文

[1] 效率与公平：我国中小学惩戒的合法性研究.知识产权出版社，2019年，独著。

[2] 彰显教育的公平与公益——城市免费义务教育问题研究.华中师范大学出版社，2014年，合著。 
[3] 论校园暴力之风险识别. 三峡大学学报(人文社会科学版),2020,42.
[4] 论纪律的生成及其合法性诉求. 中国教育法制评论,2019.09.
[5] 英国政府克服校企合作障碍的探索与启示. 高教探索,2019(11).
[6] 曾留守农村大学生的学业成就:现状、特征与精准帮扶. 华中师范大学学报(人文社会科学版),2020,59.
[7] 论高职生涉入不良校园贷的主要特点、个体成因及教育防范. 教育与职业,2019(16).
[8] 论新时代背景下公立中小学法律顾问制度的构建. 教育与考试,2019(05).
[9] 英国教学卓越框架评介. 高教发展与评估,2018,04.
[10] 论高校处分违纪学生之裁量权的行使偏差. 复旦教育论坛,2017,05.
[11] 论作为关系契约的班级公约及其实现. 中国教育学刊,2015,01.
[12] 论教师性侵未成年学生的危害、成因及其防范. 中国教育法制评论,2014,00.
[13] 美国明尼苏达州《中小学学生驱离学校处分正当程序法案》评介. 外国中小学教育,2014,12.
[14] 校规:惩戒权与学生权益的平衡. 人民教育,2014,08.
[15] 义务教育公立学校的法人困境及建议. 教育导刊,2014,11.
[16] 城市代课教师的特点、困境及对策. 教育学术月刊,2013,05.
[17] 论面向现实生活世界的死亡教育. 教育研究与实验,2013,02.
[18]  “教育发展协作区”:推进区域义务教育均衡发展的新举措. 教育探索,2012，02.
[19] 城市义务教育免费政策实施过程中的问题与对策研究. 教育研究与实验,2012,03.
[20] 创新教育实践的人学追问. 中国教育学刊,2011,12.
[21] 教师有偿家教不应立法禁止. 中国教育学刊,2010,10.
[22] 扣问教育公平——从学区房现象谈起. 基础教育,2010,11.
 

科研成果

[1] 国家社会科学基金（教育学）2015年度青年课题“学生违纪惩戒法治化研究”（在研）。

[2] 湖北省社会科学基金一般课题“我国中小学惩戒的合法性研究”（已结）。