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李函颖成果数据库
教育学博士，华中科技大学教育科学研究院副教授，主要从事比较高等教育、教育政策与管理研究。
中文名 李函颖 领域 新闻学与传播学
性别 女 所在单位 华中科技大学
所在部门 新闻与信息传播学院 专业职称 副教授
学历学位 博士研究生 是否博导
研究方向

比较高等教育，高等教育政策与管理，学术职业，高等教育国际化等。

人物简介

学习经历：

2011年9月-2014年6月：北京师范大学教育学部国际与比较教育研究院，获教育学博士学位。
2012年9月-2013年9月：佐治亚大学高等教育研究所，联合培养博士生。 
2008年9月-2011年6月：北京师范大学教育学部国际与比较教育研究院，获教育学硕士学位。 
2004年9月-2008年6月：华中师范大学教育学院，获教育学、文学学士学位。
工作经历：
2014年9月至今：华中科技大学教育科学研究院，副教授。

代表性论文

1.李函颖，赵楠. 留学生教育系统的英国模式及其变革——基于20世纪80年代以来英国留学生教育的历史考察[J]. 高等教育研究, 2020(07). 95-105.
2.陈峥，李函颖. 美国、日本高端人才流动国际化机制研究[J]. 高教发展与评估, 2019(03). 57-73+112.
3.李函颖，赵楠，王秋燕. 研究型大学工科境外专任教师的引入特征[J]. 高等工程教育研究, 2019(01). 83-88.
4.李函颖. 佐治亚大学教师晋升评价的非正式规则及其特征[J]. 高等教育研究, 2018(09). 55-63.
5.李函颖. 人际关系会影响教师晋升吗?——佐治亚大学教师晋升评价的学系人际关系调查[J]. 高校教育管理, 2018(05). 97-104+113.
6.李函颖，徐蕾，王秋燕，赵楠. 师资国际化新动向:“985工程”高校境外专任教师引入的分析[J]. 中国高教研究, 2017(11). 98-105.
7.李函颖. 美国佐治亚大学教师晋升评价制度:文本分析与实践考察[J]. 苏州大学学报(教育科学版), 2017(03). 113-121.
8.李函颖，徐蕾. 奥巴马政府高等教育入学保障性政策述评[J]. 高等教育研究, 2017(7). 102-109.
9.李函颖. 佐治亚大学教师晋升中的教学地位调查[J]. 比较教育研究, 2016(5). 26-31.
10.李函颖. 美国佐治亚大学外部同行评议制的执行及其权力探析[J]. 高等教育研究, 2015(1). 98-106.
11.李函颖. 美国STEM教育的困境与走向——《美国竞争力与创新力》报告述评[J]. 比较教育研究, 2014(5). 53-58.
12.刘宝存，李函颖. 《美国新闻与世界报道》本科院校排行榜社会影响力探析[J]. 大学教育科学, 2014(2). 22-27.
13.李函颖. “全美最佳大学”排行榜的排行理念及其启示[J]. 现代教育管理, 2014(7). 124-128.
14.李函颖，刘宝存. 《美国新闻与世界报道》本科院校排行榜评估指标体系研究[J]. 中国高教研究, 2013(11). 57-62.
15.李函颖. 欧盟伊拉斯谟计划中教学人员的流动研究[J]. 黑龙江高教研究, 2013(10). 59-62.
16.李函颖. 英国大学科研创新力及其原因探究[J]. 高等教育研究, 2013(5). 103-109.
17.李函颖. 艰难地在荆棘中前行——新世纪台湾地区普通高中教育改革研究[J]. 比较教育研究, 2010(7). 56-60.
18.杨秀治，李函颖. 超越分科与不分科之争——高中分科教学的国际比较研究及其启示[J]. 比较教育研究, 2009(10). 61-65.

科研成果

2014年以来，主持或参与课题包括：
1.华中科技大学自主创新基金（2014）：中美研究型大学教师晋升政策的比较研究；
2.国家社会科学基金“十二五”规划教育学重大招标课题（2015）：“一带一路”战略中扩大教育开放研究；
3.华中科技大学自主创新基金（2016）：研究型大学外籍教师的组织决策参与度研究；
4.教育部人文社科基金青年项目（2016）：美国大学教师晋升评价的正式规则与非正式规则；
5.教育部人文社会科学重点研究基地重大课题（2017）：扩大来华留学政策研究；
6.湖北省教育厅委托课题（2018）：湖北省一流大学和一流学科建设标准及绩效评价研究；
7.中国高等教育学会重点委托课题（2019）：“高等教育规模、层次结构等发展问题的国际比较研究”
8.全国教育科学规划国家青年基金（2019）：一流大学境外教师引入与管理的国际经验与本土实践；
9.中国高等教育学会“双一流”建设与高等教育国际化专项课题（2019）：高校境外人才引进“软环境”建设研究；
10.华中科技大学自主创新基金（2019）：研究生国际化课程的内涵、类型与建设路径；
11.科技部科技创新战略研究专项项目（2021）：国家外专工作平台如何高效服务国家科技创新战略。

主要著作

独著：
1.李函颖著. 美国研究型大学教师晋升评价的正式规则与非正式规则[M]，山西教育出版社, 2018.9.
参著：
1.刘宝存主编. 国际视野下的研究型大学教学模式与方法改革[M]. 山西教育出版社，2019.7.
2.王英杰，刘宝存等著. 国际视野下留学生教育政策研究[M]. 人民出版社，2020.12.
3.刘宝存, 张梦琦主编. 创建世界一流大学政策的国际比较研究[M]. 北京师范大学出版社，2021.1.