自我调节学习，知识服务，云计算和信息安全

1.Zhang Zhaoli, Z. Li, H. Liu, and N. N. Xiong, “Multi-scale Dynamic Convolutional Network for Knowledge Graph Embedding,” IEEE Transactions on Knowledge and Data Engineering, vol. DOI: 10.1109/TKDE.2020.3005952, pp. 1-10, 2020. (第一作者，CCF A类)
2.Zhang Zhaoli, C. Lai, H. Liu*, “Infrared facial expression recognition via Gaussian-based label distribution learning in the dark illumination environment for human emotion detection,” Neurocomputing, vol. 409, pp. 341-350, 2020. (第一作者，中科院二区，IF(2020)=4.07)
3.Zhang Zhaoli, T. Cao, J. Shu, and H. Liu, "Identifying key factors affecting college students’ adoption of the e-learning system in mandatory blended learning environments,"Interactive Learning Environments,DOI: 10.1080/10494820. 2020.1723113, pp. 1-14, 2020. (SSCI,第一作者)
4.Zhang Zhaoli, H. Liu, J. Shu, H. Nie, and N. Xiong, "On automatic recommender algorithm with regularized convolutional neural network and IR technology in the self-regulated learning process,"Infrared Physics & Technology,vol. 105, pp. 103211 (1-12), 2020. (SCI,第一作者)
5.Zhang Zhaoli, Z. Li, H. Liu, T. Cao, and S. Liu, "Data-drived Online Learning Engagement Detection via Facial Expression and Mouse Behavior Recognition Technology,"Journal of Educational Computing Research,vol. 58, pp. 63-83, 2020. (SSCI,第一作者)
6.B. Yi, X. Shen, H. Liu,Zhang Zhaoli*, W. Zhang, S. Liu, et al., "Deep Matrix Factorization with Implicit Feedback Embedding for Recommendation System,"IEEETransactions on Industrial Informatics,vol. 15, pp. 4591-4601, 2019. (SCI,中科院一区，IF(2020)=9.112)
7.H. Liu,Zhang Zhaoli, and S. Liu, “Efficient Blind Signal Reconstruction with Wavelet Transforms Regularization for Educational RobotInfraredVision Sensing,”IEEE/ASME Transactions on Mechatronics, vol. 24, no. 1, pp. 384 - 394, 2019.（SCI，JCR Q1，IF：4.913）
8.H. Liu,Zhang Zhaoli, and S. Liu, “Flexible FTIR Spectral Imaging Enhancement for Industrial Robot Infrared Vision Sensing,”IEEE Transactions on Industrial Informatics, vol. 16, no. 1, pp. 544-554, 2020.(SCI,中科院一区，IF(2020)=9.112)
9.张昭理,李阳,刘海, "多屏多点触控教学系统支撑下教学创新与变革,"电化教育研究,vol. 3, pp. 82-89, 2018. (CSSCI收录,第一作者)
10.张昭理,李志飞,刘海,刘三女牙, "利用电子双板的知识可视化教学研究,"中国远程教育,pp. 16-21+79, 2017. (CSSCI收录,第一作者)
11.刘海，陈莹莹，张昭理, "多学科资源工具研制与教学实践创新研究,"电化教育研究, pp. 46-51, 2018. (CSSCI收录,通讯作者)
 

1.国家自然科学基金面上项目（62077020）：任务元驱动的自我调节学习服务理论及关键技术研究，第一负责人，2021~2023
2.国家科技支撑计划课题（2013BAH72B01）：教育云服务关键技术攻关，第二负责人，2013~2016
3.国家科技支撑计划课题（2013BAH18F02）：数字学习内容公共服务关键支撑技术研究，第一负责人，2013~2015
4.广东省教育部产学研结合项目（2009B090300316）：基础数字教育公共服务支撑体系关键技术研究，第三负责人，2009～2011
5.广东省教育部产学研结合项目（2009B090300254）：网上党校综合信息服务平台研发及应用，第二负责人，2009～2011
6.国家发改委2009年下一代互联网业务试商用及设备产业化专项（CNGI-09-01-13-3）：支持IPv6的移动学习终端研发及产业化，第二负责人，2009～2010
7.中国博士后科学基金特别资助（200902443）：构建数字教育语义网的若干关键技术研究，第一负责人，2009～2010
8.国家“十一五”科技支撑计划重大项目（2006BAH02A24）：数字教育公共服务体系架构与集成，第三负责人，2007～2008
 

1.杨宗凯,刘三女牙,张昭理.《教育云关键技术与应用》.北京：科学出版社.2018
2.张昭理,刘三女牙,张镇九.《单光子与量子通信加密》.北京：科学出版社.2013
3.张镇九,张昭理,李爱民.《量子计算与通信加密》.武汉：华中师范大学出版社.2002

1.2019年，“智能云端一体化学习关键技术与应用”获教育部高等学校科技进步一等奖
2. 2018年，“基于全国教师网联公共服务平台的教师教育课程共享创新与实践”获国家级教学成果二等奖
3.2015年，“教育云关键技术与规模化应用”获湖北省科技进步一等奖
4.2014年，“信息化教学创新与实践：华中师范大学的探索”获国家级教学成果二等奖