中文名 | 孙玉梅 | 领域 | 教育学 |
性别 | 女 | 所在单位 | 华中师范大学 |
所在部门 | 教育学院 | 专业职称 | 副教授 |
学历学位 | 博士研究生 | 是否博导 |
特殊教育基本理论、自闭症儿童的教育以及特殊儿童行为干预等
教育背景:
2008年—2011年在华中师范大学教育学院特殊教育专业取得博士学位。并于2010年9月获国家留学基金委奖学金,赴英国格拉斯哥大学教育学院访学六个月。
在《教育研究与实验》、《中国特殊教育》和《现代特殊教育》等刊物上发表多篇学术论文。
主持2012年全国教育科学规划项目《自闭症谱系障碍儿童家庭支持系统研究CHA120136》(已结题),参与2016年国家自然科学基金面上项目“显性运动动作学习对自闭症儿童运动、社交和认知能力的影响”和全国教育科学规划、教育部人文社科等多项国家级和省部级课题。
出版专著《自闭症谱系障碍儿童的家庭支持系统》,《残疾人社会融合支持体系》,负责并参与编写《特殊儿童发展与学习》、《自闭症家长辅导手册》、《融合教育实践指南》等多本教材和著作。