高等教育基本理论与高等教育管理、教育领导与政策

教育背景:
2002-2005年：华中科技大学教育科学研究院学习，获教育学博士；
1996-1999年：中南财经政法大学政治与行政学院学习，获法学硕士学位；
1987-1991年：湖北大学政治教育系学习，获法学学士学位。

学术经历:
2011-2012年：国家公派美国加州大学洛杉矶分校访问学者。

1.大学之治：道德领导的思维向度[J].高等教育研究,2005(7).
2.大学、政府与市场：高等教育三角关系模式探析[J].高等教育研究,2006(9).《新华文摘》,2007(2)转载.
3.境界教育：当代高等教育的结构性缺失[J].黑龙江高教研究,2004(2).人大复印资料《高等教育》,2004(4) 转载.
4.境界论高等教育哲学的彰显及其意义[J].江苏高教,2004(2).
5.教育伦理学若干基本问题探析[J].教育理论与实践, 2004(3).
6.理论的创新不足与学派的期盼:改革开放以来我国高等教育管理研究的回顾与展望[J].现代教育科学(高教版), 2004(2).
7.境界哲学视野中的德育趋向[J].教育评论, 2004(2).
8.德育哲学的“失语”与回归[J].学校党建与思想教育,2005(7).
9.促进学生学习:今日美国大学学生事务理念与策略[J].现代大学教育.2007(1).
10.高校商业广告:市场条件下校园文化建设的新视点[J].黑龙江高教研究,2008(5).
11.我国行业特色大学学科建设特色化战略评析[J].黑龙江高教研究,2009(9).
12.内化论视阈中大学通识教育的现实困境与变革[J].中国地质大学学报（社科版）,2010(6).
13.改革开放以来我国高校学生事务管理发展历程分析[J].中国高教研究,2013(3).
14.试论高校学生事务工作的愿景领导[J].中国高教研究,2015(10).
15.性别秩序规训与工程教育女大学生[J].高等工程教育研究，2017(6).

1.国家社科基金高校思想政治理论课研究2020年度专项“基于异课同构和同课异构的统筹推进课程思政与思政课程建设研究”（20VSZ053）；
2.教育部人文社会科学研究规划项目“后大众化时代中国公立大学自主发展的现实问题与变革趋势研究”(10YJA880108)；
3.全国教育科学“十一五”规划2008年度重点课题“儒家关系主义视角中大学组织特性的本土研究”(EIA080284)；
4.武汉市科协国家科技思想库建设科技工作者状况专项调查资助计划课题“武汉地区高校女科技工作者状况调查研究”(WHKXDC201504-1)；
5.湖北省高校人文社科重点研究基地：大学生发展与创新教育研究中心重点课题“大学生发展理论的本土化及其在学生事务中的应用研究”(DXS20130004)；
6.湖北省教育科学规划研究课题“现代大学道德领导的理论与实践研究”(2005B164)；
7.湖北省教育厅科研计划重点B类项目“我国高校学生事务管理改革的前瞻性研究”(B200604011)；
8.湖北省教育科学规划领导小组委托课题“提高高等教育质量和提升高校竞争力、创新能力研究”；
9.中国地质大学（武汉）教学研究A类重点项目“大学生文化素质教育中的内化问题研究:以中国地质大学为个案”(2008A34)
10.中国地质大学（武汉）高等教育管理与发展研究课题重点项目“我校基于跨学科教育创建世界一流本科的实践探究”（2016FZA02）

1.《大学之治：道德领导的思维向度》，专著，湖北人民出版社，2016年；
2.《高等学校学生事务管理教程》，副主编，科学出版社，2008年；
3.《高等学校教师职业道德修养》，湖北人民出版社，2006年（第一版），2011年（修订版）；
4.《高校学生事务转型与变革》，副主编，中国地质大学出版社,2013年；
5.《高等教育的生命线：高等教育质量的理论与实践问题研究》，参编，武汉大学出版社，2009年；
6.《学生事务管理者专业化论》，参译，科学出版社，2010年。

1.《大学之治：道德领导的思维向度》，专著，2018年获第十一届湖北省社会科学优秀成果奖三等奖；
2.《高等教育的生命线：高等教育质量的理论与实践研究》，参编，2013年获第八届湖北省社会科学优秀成果奖二等奖；
3.《高等学校学生事务管理教程》，副主编，2010年获第七届湖北省社会科学优秀成果奖三等奖；
4.《高校学生事务管理概念的演变与本土化》，参与，2013年获中国高等教育学会第八次优秀高等教育科学研究成果三等奖；
5.2007年获湖北省高等教育管理研究会论文评比一等奖；
6.2007年获湖北省第二届教育经济研究成果评比一等奖；
7.2019年获评中国地质大学（武汉）优秀硕士学位论文指导教师。