思想政治教育

邹太龙,刘天琪.大数据支持下学校德育评价的时代转向及其反拨机制[J].中国教育学刊,2021(12).【CSSCI】 邹太龙,易连云.舍恩伯格大数据教育应用思想的伦理关怀[J].中国电化教育,2020(12).【CSSCI】 邹太龙,王世枚.守望德育的崇高性:疫情下的学校德育省思[J].中国教育学刊,2020(10).【CSSCI】 易连云,邹太龙.大数据驱动下的高校平安校园建设研究[J].中国电化教育,2019(8).【CSSCI】 邹太龙,易连云.大数据时代境遇中的高校德育发展[J].江苏高教,2018(4).【CSSCI】 邹太龙.大数据时代高校教育管理的可能走向及实现路径[J].高教探索,2017(11).【CSSCI】 易连云,邹太龙.大数据时代的教师德育胜任力及其转向与培养路径[J].湖南师范大学教育科学学报,2017(5).【CSSCI】 邹太龙,易连云.从“始于假设”到“基于数据”——大数据时代教育研究范式的转型[J].教育研究与实验,2017(4).【CSSCI】 邹太龙,张学敏.论我国科研评价体制中的“二律背反”——对屠呦呦获诺贝尔奖引发争议的再思考[J].高校教育管理,2017(4).【CSSCI】 邹太龙,易连云.大数据时代学校德育面临的危机及应对策略[J].中国教育学刊,2017(4).【CSSCI】

2022年度国家社科基金后期资助项目《高校德育变革的大数据赋能与实现路径研究》（项目编号：22FKSB038）； 中国博士后科学基金第73批面上资助项目《大数据支持下德育评价变革的逻辑向度及其反拨机制研究》（项目编号：2023M730762）。 2020年湖北省高等学校省级教学改革研究项目《守一而望多：小学教师职前培养模式改革探索》（项目编号：2020551）； 湖北省教育科学规划2020年度一般课题《武陵山区新生代乡村教师队伍建设长效机制研究》（课题编号：2020GB038）； 2022年度湖北省教育厅哲学社会科学研究青年项目《青年人才参与民族地区乡村振兴的行动逻辑与长效机制研究》（项目编号：22Q141）。 2021年度恩施州社会科学重点课题《高校德育层次性研究》。 湖北民族大学高水平科研成果校内培育项目《大数据应用于高校德育的理论与实践研究》（项目编号：PY20032）。 湖北民族大学2020年度党风廉政建设研究课题《新时代高校师德师风建设存在的问题及对策研究》（项目编号：PT102031）。

《高校德育层次性研究》，中国农业出版社2021年出版。

1.湖北民族大学2020年度全校教职工考核“优秀”
2.湖北民族大学2020年度教师教学质量考核“优秀”
3.湖北民族大学2020年度“优秀班主任”
4.湖北民族大学2020年度“优秀共产党员”
5.湖北民族大学2021年度“优秀班主任”
6.湖北民族大学2021年度师德师风考核“优秀”
7.湖北民族大学2022年度教师教学质量考核“优秀”
8.湖北民族大学2022年度师德师风考核“优秀”
9.《大数据支持下学校德育评价的时代转向及其反拨机制》荣获2019-2021年度湖北省高等学校哲学社会科学研究优秀成果奖。
10.《公共危机事件下学校生命教育的实践反思与优化路径研究》荣获恩施州第十届社会科学优秀成果一等奖。