网络心理与行为、青少年积极发展与教育、心理统计与测量等

教育背景：
       2009年毕业于湖北师范大学应用心理学专业，获理学学士学位；2012年毕业于福建师范大学，获基础心理学硕士学位；2015年毕业于福建师范大学，获发展与教育心理学博士学位；2020年国家公派访学于英国爱丁堡大学，师从Wendy Johnson教授研修人格与社会心理学。

社会兼职：
       中国心理学会心理学与社会治理分会理事，湖北省社会心理学会副会长，湖北省心理学会常务理事、副秘书长，湖北省心理学会发展与教育心理学专业委员会副主任、社会心理服务工作委员会副主任，国家二级心理咨询师，《Current Psychology》《Scandinavian Journal of Psychology》《Peer J》《心理学报》《心理科学》《心理科学进展》和《心理与行为研究》等SSCI/SCI/CSSCI期刊审稿专家。

先后以第一作者或通讯作者在Frontiers in Psychology、心理学报、心理科学进展、心理与行为研究、心理学探新、中国临床心理学杂志等SSCI、CSSCI期刊上发表学术论文20余篇，其中SSCI 2区1篇，《心理学报》2篇，《心理科学进展》2篇，CSSCI收录11篇，核心期刊3篇。

主持全国教育科学规划教育部青年课题并以“良好”结项、湖北省高等学校哲学社会科学研究重大项目、湖北省社科基金、福建省社科基金、湖北省教学研究项目、湖北省教育厅人文社科项目、湖北省教育科学规划课题、福建省教育科学规划课题、长江大学社科基金等课题10余项，参与国家社科基金、全国教育科学规划课题、教育部人文社科项目等国家级课题共6项。

副主编教材1部，参编教材1部，参与中国心理学会组织的《心理学与社会治理》丛书编撰工作。

曾荣获福建省优秀博士学位论文、湖北省社会科学优秀成果奖、中部十佳青年心理学人、博士研究生国家奖学金、湖北省心理学会优秀论文一等奖、长江大学高级别科研项目立项突出贡献奖、高级别科研成果获奖突出贡献奖、师德先进个人、招生宣传先进个人、优秀班主任、“温暖长大人物”候选人、青年教师教学水平认证“优秀”、新教师岗前培训“优秀学员”等奖励和荣誉。